Projeto De Cultura Afro Indigenas

Tratar da importância e a valorização da cultura negra na escola demonstrado os principais pontos presentes nas diversas leis que a apresentam e o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, seguido de um projeto pedagógico demonstrado sua importância. Também mostra como trabalhar questões multiculturais com as crianças através de desenhos e explicações. Documentos abordados: 1) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. “Art

de aula, nos últimos dez anos. Ela visa o reconhecimento curricular da cultura, da historia da cultura africana na constituição da sociedade brasileira, bem como o conhecimento das diferentes raízes que constituem a sociedade. A lei coloca não apenas novos conteúdos, mas também novas posturas da vida, do mundo e das pessoas. Como nós aprendemos sobre novas culturas? Aonde chegamos e onde queremos chegar? PALAVRAS-CHAVE: Cultura africana. Conteúdos. Introdução Dez anos se passaram e o…

A cultura Afro-brasileira e a Arte Indígena na educação Desde 2008, uma lei tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no sistema de ensino do Brasil. A norma, de número 11.645/2008, inclui o trabalho de conteúdos referentes às contribuições dessas duas culturas na formação da sociedade brasileira. Em Santa Maria, essa lei é aplicada através de um projeto de oficinas de arte-educação nas áreas de dança, teatro e música chamado “Somos Todos Um Para Uma Cultura

decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringem à população negra, ao contrário, dizem respeito a todos os brasileiros, uma vez que devem educar-se enquanto cidadãos atuantes no seio de uma sociedade multicultural e pluriétnica, capazes de construir uma nação democrática. Nesta perspectiva, cabe às escolas incluir no contexto dos estudos e atividades, que proporciona diariamente, também as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos…

mesmo incluir novos exemplos. Em seguida, realize uma exposição utilizando o seguinte texto de apoio: Fatores macrossociais e microssociais No cotidiano, as pessoas normalmente abordam os problemas sociais por meio de sua intuição, valores, cultura e experiências prévias. As Ciências Humanas procuram analisar esses mesmos problemas de forma diferente. Para isso, utilizam diversas técnicas metodológicas, teorias e modos de explicação científicos. Em outras palavras, as opiniões de…

A cultura afro-brasileira é um conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira. Traços fortes da cultura…

Geografia/Universidade Paris, Professora da Universidade Federal do Maranhão e Pesquisador do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Jurandir Santos de Novaes jurandirnovaes@yahoo.com.br Doutoranda em Geografia Humana – PPGGH/USP e Pesquisadora do Programa de Apoio a Reforma Urbana/ICSA/UFPA e do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Lima, Luis Augusto aplluis@yahoo.com.br Graduando em Geografia – UEA e Pesquisador do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia C.…

FORMAÇÃO DE EXECUTIVOS ESCOLARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (CEFEB) E.E.I.E.F. JOSÉ JORGE DE MIRANDA ALBANI JOSÉ VASCONCELOS PROJETO DE MOBILIZAÇÃO ESCOLAR Bela Cruz – Ce 2012 CONSELHO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE EXECUTIVOS ESCOLARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (CEFEB) 1. INDENTIFICAÇÃO | Nome do Projeto | CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA | Escola e endereço | E.E.I.E.F. José Jorge de MirandaBairro: Cerâmica, Bela Cruz – Ce, CEP: 62570000 |…

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA Romilson de Oliveira Soares* Resumo Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado…

Layane da Silva Santos Ruth Bernardina da Silva Thais Marques Aquino A capacitação do professor em relação à cultura afro. Brasília 2012 Donizetti Morais Josiene Pereira da Silva Layane da Silva Santos Ruth Bernardina da Silva Thais Marques Aquino A capacitação do professor em relação à cultura afro. Projeto de pesquisa desenvolvido na disciplina Projetos Pedagógicos Interdisciplinares I, da faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas -Facitec- como…