Projeto De Cultura Afro Indigenas

início da colonização, os indígenas foram obrigados a trabalhar no sistema Plantation, nas roças de subsistências. Mas eles não supriam totalmente a necessidade dos Senhores: tinha baixa resistência a doenças, alguns resistiam com armas a captura e fugiam para o sertão e além disso, os índios contavam com a proteção dos jesuítas, estes e outros fatores como, o lucro do tráfico negreiro para metrópole portuguesa; contribuíram para a substituição do trabalho escravo indígena pelo o…

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Professora: Luciana Rodrigues de Araújo JOSE. “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala. RIO DE JANEIRO – RJ ANO: 2013 Introdução IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.......................................................................

...............4 LEVANTAMENTO DOS PRINCIPAIS PONTOS PRESENTES NA: LDB / PCN .......................................................................................................5 DCNE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA.................................................6 REFERENCIAL NACIONAL CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL VOLUME 1. ........................................................................................................7

MINIPROJETO. TEMA: AFRICANIDADE SÍNTESE DO PROJETO: O foco é a educação voltada para a importância do negro na constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, para o respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito ,desenvolvido por meio de um processo educativo do debate, buscando nas nossas próprias raízes a herança biológica e cultural. Inicialmente, será conduzido pela exibição de um filme sobre cultura africana; posteriormente com…

DESENVOLVIMENTO Passo 1: Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes nos documentos abaixo, que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. a)Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN

conceitos às práticas docentes e de gestão escolar, pois este estudo nos capacitará a receber e integrar harmonicamente nas escolas crianças de diferentes culturas. Buscaremos socializar discussões, estudos e princípios norteadores de procedimentos pedagógicos em que questões referentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura e saberes que circulam na escola constituem os motes. Inicialmente levantamos os principais aspectos existentes na Lei de Diretrizes e Base de…

VASCONCELOS DA SILVA MATEUS MARCOS TABOSA SANTIAGO PROJETO DE PESQUISA: AIMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Caruaru,2013 ÁLVARO DE MELO RODRIGUES EDD IAGO JR. COSTA FIGUEIREDO JONNY KEFFERSON RODRIGUES GALDINO DA SILVA JOSÉ VANDCARLOS VASCONCELOS DA SILVA MATEUS MARCOS TABOSA SANTIAGO PROJETO DE PESQUISA: AIMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa solicitado como…

Aos professores da Unip. ARUJÁ 18/05/2015 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SILVANA ALBUQUERQUE VASCONCELOS Projeto Pluralidade Cultural Resgate da Cultura Brasileira: Preconceito Racial ARUJÁ 18/05/2015 INTRODUÇÃO: Projeto Pluralidade Cultural Tema: Resgate da Cultura Brasileira: Preconceito Racial Embasamento teórico O projeto foi elaborado com o intuito de propor momentos de reflexão sobre questões inclusivas na escola, diante de…

moderna. Mostrando as leis que nos amparam, tendo como base Os Parâmetros Curriculares Nacionais, a fim de promover a inclusão social e o respeito as diferenças. A proposta é promover a troca de experiências entre as culturas por meio de uma gincana, com dinâmicas, pratos típicos de cada cultura e uma mostra de apresentações culturais. Tendo o objetivo de integrar as famílias e mostrar a tradição de cada um. Apresentamos também algumas formas de como devemos trabalhar com alguns casos…

ampara o respeito às diversidades culturais, e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. O cenário usado será a escola fictícia “Saber Conviver”, onde os alunos, juntamente com os professores, irão mostrar formas de multiculturalismo ou pluralismo cultural ( é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa região, cidade ou pais, com no mínimo uma predominante) nas escolas, visando mostrar que todos tem…