Projeto De Cultura Afro Indigenas

“História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. O livro didático, de um modo geral, omite ou apresenta de uma forma simplificada e falsificada o cotidiano, as experiências e o processo histórico cultural de diversos segmentos sociais, tais como a historia e cultura Afro-Brasileira e Indígena , entre outros Dessa forma, em sua maioria, o livro didático ainda apresenta o elemento negro como submisso, sob a tutela da escravidão que lhe foi imposta…

Esse projeto é de um amigo do meu serviço, estou escrevendo minha monografia nesta linha, RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO [pic] [pic] AUTOR: NILSON PEREIRA DA SILVA RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE ALTA FLORESTA-MT Alta Floresta-MT 2011 NILSON PEREIRA DA SILVA

DIVERSIDADE ÉTNICA – CULTURAL NA ESCOLA Problematização: Apresentamos o referido projeto com a intenção de mostrar na escola um pouco sobre as diversidades geográficas, políticas, econômicas e culturais da África e dos Indígenas, bem com o objetivo de mostrar a história dos povos que vieram contribuir para a formação da população brasileira. Para promover a releitura da História do mundo desses povos, suas culturas e os reflexos sobre a vida dos decentes em geral, rompendo com o…

Negros e indígenas no Espírito Santo: Negros : Os afro-brasileiros vêm tendo participação destacada na vida social, econômica e cultural do Espírito Santo e do Brasil. Esta participação se faz presente no artesanato, na culinária, nas letras e nas artes, na religião ou na defesa dos seus direitos sociais. No Espírito Santo, distinguem-se na música, nas festas populares do Ticumbi, no norte do Estado; nas bandas de…

das danças, a população indígena enfrenta o desafio de ter ambientes escolares feitos por ela, e não para ela. Homologada em 2012 as diretrizes curriculares Nacionais para educação escolar indígena na educação básica têm agora o desafio de serem implementadas pelos sistemas de ensino. A garantia de que os princípios da especialidade, do bilinguismo e multilinguismo, da organização comunitária e da intercultural idade fundamentem os projetos educativos das comunidades indígenas é uma…

Disciplina História e Cultura Afro-Brasileira Africana e Indígena II Título do Projeto “Diversidade Cultural Brasileira” Aluno: Sandra C. Murussi. Data Agosto de 2011 Tema: “Cultura Afro-Brasileira, africana e Indígena” Turma: 9° ano do ensino fundamental - Número de aulas: 6 aulas Justificativa: Quando nos referimos à África e a cultura Indígena vem a nossa mente coisas ruins. Com o estudo dessas matrizes podemos descobrir quais dessas coisas supostamente ruins são verdadeiras,

PROFª: FANI F. SOUZA PROJETO ETNICORRACIAL: ÍNDIOS JUSTIFICATIVA: O Brasil possui uma imensa diversidade étnica e lingüística, que está entre as maiores do mundo e é a maior da América do Sul. Essa diversidade é encarada como um fator de enriquecimento cultural da nacionalidade. O Brasil contemporâneo é mais indígena do que normalmente se supõe. Ainda que culturalmente transformada pela interação secular de processos civilizatórios, a presença indígena é fortemente…

da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica” Indicações Biográficas: BORGES, Elizabeth Maria de Fátima. “A inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica.” R. Mest. Hist., Vassouras, v.12, n.1, p.71-84, jan.\jun., 2010. Resumo: Com base no texto lido pode-se ressaltar que através das Leis 10.639, de 2003 e 11.645 de 2008 a educação brasileira obtém uma nova visão e valorização a respeito da população…

26) MONTANA, Patrick J.. Administração. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2003. 27) BATEMAN, Thomas S.; SNELL, Scott A.. Administração : construindo vantagem competitiva. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2006. 28) AMARU MAXIMIANO, Antonio César. Administração de Projetos : Como Transformar Idéias em Resultados. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 2008. 29) LACOMBE, FRANCISCO J. M. (org.); HEILBORN, Gilberto L. J.. administração: princípios e tendências. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2008. 30) CARAVANTES, GERALDO R..…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA ________________________________________ HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA, RESOLUÇÃO CP Nº 1, de 17 de junho de 2004 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, publicada em 25 de novembro de 1995,