historia e cultura afro brasileira indigina de acordo com a lei

“História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.

O livro didático, de um modo geral, omite ou apresenta de uma forma simplificada e falsificada o cotidiano, as experiências e o processo histórico cultural de diversos segmentos sociais, tais como a historia e cultura Afro-Brasileira e Indígena , entre outros Dessa forma, em sua maioria, o livro didático ainda apresenta o elemento negro como submisso, sob a tutela da escravidão que lhe foi imposta pelo branco europeu, negando-lhe o seu papel histórico de resistência que persiste ate hoje, na busca da afirmação e reconhecimento da sua identidade e sua cidadania plena. em contrapartida, constatamos que desde a adoção dos Parâmetros Curriculares Nacionais em 1997, temas como ética e pluralidade cultural passaram a permear o ensino da disciplina, indicando uma proposta de mudança: se nos tempos idos o objetivo era fomentar a ideia de identidade nacional, ancorada numa visão romantizada de acontecimentos, hoje o intuito é explorar as diferentes identidades que existem dentro de uma nação, tornando os alunos sabedores da diversidade cultural de sua época e de épocas passadas. A formação cultural brasileira é caracterizada por uma mistura de elementos europeus, africanos e pelos indígenas encontrados em no território Brasileiro á época do descobrimento e história e tradição cultural desses povos ao esquecimento e especificamente no caso do povo africano e indígena. Nesse sentido a LEI Nº 11.645 DE 10 DE MARÇO DE 2008 estabelece a obrigatoriedade nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio , públicos e privados , o estudo da historia e cultura Afro-Brasileira e Indígena. O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos