Professores Da Eja

EJA NO BRASIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES1 Lidiane Ferreira Borges2 Meyre Cristina De Santana3 Rosimeire Paula Da Silva4 Elba Siqueira Barbosa Sabino5 RESUMO Este artigo propõe a realização de um estudo que norteará pela origem histórica da Educação de Jovens e Adultos, buscando compreender como esse processo evoluiu ou estagnou. Com base nos dados históricos, enquanto docentes, analisar-se-á as práticas pedagógicas da EJA numa perspectiva teórica e também através de pesquisa de campo…

LEGAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 8 4 METODOLOGIA 10 4.1 Coleta dos dados 10 5 RESULTADOS 11 5.1 Dados Estatísticos 11 5.2 Relatório Síntese da Situação da EJA – Maranhão 12 5.3 Entrevista 13 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade de ensino assim determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB, Lei 9394/96. Caracteriza-se o público desta modalidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MARIA PROJETO DE PESQUISA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA RIO DE JANEIRO 2013 MARIA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA RIO DE JANEIRO 2013 SUMÁRIO 1- TEMA DELIMITADO……………………………………………………………….….3 2- PROBLEMA…………………………………………………………………….………..3 3- HIPÓTESE DE

Adultos (EJA)” SÃO PAULO – 2013 Nome: Elisangela Correia Santiago dos Santos - RA: 912122195 Nome: Marleila Jose de Carvalho - RA: 1712103307 Nome: Maura Graziela da Silva - RA: 1712101170 Nome: Silvia Rocha da Silva Leite - RA: 912110931 Nome: Sonia Maria Teixeira dos Santos Oliveira - RA: 912111307 “Atividade de Educação de Jovens e Adultos (EJA)”

INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFÍRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA VILA VELHA – ES 2010 FACULDADE ATENEU – FATE ATENEU INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFIRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo apresentado à…

BRASIL FACULDADE FRASINETTI DO RECIFE A RELAÇÃO PROFESSOR /ALUNO NA EJA MEDEIROS, ADRIANA MEDEIROS, ÁUREA RESUMO A educação de jovens e adultos (EJA) é vista como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Este trabalho tem como finalidade conhecer a relação professor-aluno e as concepções de aprendizagem que fundamenta a prática do professor em sala de aula. A pesquisa foi…

FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FORMA DE QUALIDADE DE ENSINO NA MODALIDADE EJA Marcos Roberto Pasdiora1 Paula Maria Ferreira Faria2 RESUMO Esta monografia tem como intenção investigar a formação continuada como forma de qualidade de ensino na modalidade EJA, seu objetivo específico visa mostrar a realidade de Escola na modalidade de Jovens e Adultos, no município de Curitiba/PR, e identificar os motivos que levam esta realidade escolar a vivenciar dificuldades em seu ensino aprendizagem no que diz

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a…

KARINA GRAZIELE VIEIRA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RIO CLARO 2013 KARINA GRAZIELE VIEIRA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do Claretiano – Faculdade como requisito para obtenção do título de graduado em Licenciatura Plena em Pegagogia. Área de concentração: Educação Orientador (a): Prof ª…

Pensar a educação de adolescentes, jovens, adultos e idosos, é refletir sobre um sério problema social que o Brasil enfrenta em suas políticas públicas nas áreas sociais e educacionais. No campo das pesquisas acadêmicas, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma área de pesquisa recente, com aproximadamente três décadas. Este texto objetiva discutir qual é a concepção e o olhar que alunos(as) do curso de licenciatura em Pedagogia de uma faculdade particular na zona oeste da cidade de…