Principais Estabelecimentos Escolares Fundados Na 2 República

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMARA LUCIANA TERUEL SILVEIRA RU: 567695 ELISÂNGELA RATEIRO NUNES RU: 258400 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização…

jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia. 1556 · É fundado o colégio jesuíta de Todos os Santos. Começa a vigorar as "Constituições da Companhia de Jesus", incluindo a aprendizagem do canto, da música instrumental e o estudo profissional agrícola. 1567 · É fundado o colégio jesuíta do Rio de Janeiro. 1568 É fundado o colégio jesuíta de Olinda. 1570 · O Brasil conta com cinco escolas elementares (Porto Seguro,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Estadual “Antônio Vieira Campos” - Sorocaba Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor tutor a distância Simone Anacleto Pariz. Sorocaba 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar, dentro do

políticas sociais, onde todos tenham voz ativa e não haja exploração do homem pelo homem. Quanto ao marco operacional, a escola optou por uma política educacional crítico-transformadora, cujo processo educacional procura influir sobre a comunidade escolar, baseando-se em valores cristãos de justiça, solidariedade, fraternidade, respeito, de doação efetiva nas deliberações e transformações sociais da realidade, principalmente do campo, a qual, a grande maioria de nossos educandos vive e…

estudaram nos principais centros de formação de oficiais do Exército Brasileiro. O Colégio Tobias Barreto foi parte da concretização do sonho de um Colégio Militar que preparasse os futuros líderes do Estado. No campo educacional, a liderança é do professor José de Alencar Cardoso, fundador e diretor do Tobias Barreto. A experiência ali realizada a partir da cidade de Estância, em 1909, e desde 1913 em Aracaju consistiu na implantação de uma organização militarizada num estabelecimento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora-tutora presencial Gabriela Ferreira Assis. PELOTAS 2014 A PRESEVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA 3º PERÍODO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESCOLA ADVENTISTA DE BELO HORIZONTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia” do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp, sob orientação do professor tutor a distância Tatiane Heiffgi Borges Bispo. Graziela Teodoro Alves Novaes / 2336447471

dos governantes e os chamados sujeitos da educação. Tendo como principais envolvidos: - gestores dos poderes executivos federal, distrital, estaduais e municipais; - autoridades educacionais; - funcionários de órgãos públicos educacionais; - conselhos de educação; - parlamentares; - autoridades judiciárias; - professores e pedagogos; - funcionários de escolas; - mantenedores de instituições escolares privadas; - gestores escolares; - familiares dos estudantes; - estudantes; -…

que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer…

a Igreja Católica não só assumia a hegemonia na sociedade civil, como penetrava, de certa forma, na própria sociedade política através dessa arma pacífica, que era a educação" (FREITAG, 1986:41). Agindo assim, a Igreja, através das Instituições Escolares que se espalhavam em vários lugares do território, foi marcando seu domínio. Os jesuítas foram decisivos para a subordinação pacífica de massa submissa às relações de produção que eram implantadas. Pensando a educação nesta perspectiva,…