Principais Estabelecimentos Escolares Fundados Na 2 República

Jesus e da igreja exercendo grande influencia em todas as camadas da população. Durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil seguindo um plano completo de estudo baseado no Ratio Studiorum. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer…

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 3ª SERIE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA LUZ VIEIRA-IMBAÚ-PR PROFESSORA: Dra. Camila Beltrão Medina TELÊMACO BORBA, 01 DE ABRIL DE 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP

Camila Beltrão Medina SUMÁRIO 1. HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA 2. A PRESERVAÇÃO DO PASSADO E ACONTECIMENTO 3. REFORMA PROTESTANTE ECONTRAREFORMA CATOLICA 4. REFORMA PROTESTANTE E CONTRA REFORMA CATOLICA 5. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO CATOLICA NO BRASIL (jesuítas) 6. ESCOLA FUNDADA NO BRASILCOLONIAL, IMPERIAL, REPUBLICANA 7. LINHA CRONOLOGICA COLONIAL-IMPERIO-REPUBLICA 8. HISTÓRIA DE ESCOLA POPULAR 9. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTENPORÂNIO. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA…

que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do País. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios de reconhecida qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer…

dominante, mesmo com Brasil, no final do século, passando para República. E essa classe dominante influenciou para que a geografia passasse a ser uma disciplina escolar, já que ela passou a ser requisito nas provas para os cursos superiores. Com o peso de ser considerada uma matéria que era essencial na formação de futuros intelectuais, a geografia passou a ser um componente do “programa” de conteúdos do Colégio Pedro II, fundado em 1837. E após fazer parte do conteúdo do Colégio…

ORIGEM O seu nome recorda a rebelião dos escravos que no começo do século passado se constituíram numa república independente sob a denominação de República dos Palmares. Segundo a tradição local, próxima a cidade havia um reduto da famosa república dos negros denominado Quilombo dos Palmares (o maior da história do Brasil) cujo centro era localizado na Serra da Barriga no município de União dos Palmares - AL, originando-se daí o nome da comuna. Em princípios do século XIX,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Centro Especial 01 - Guará Eliane de Sousa Santos RA 6947464054 magnifica.majestosa@hotmail.com Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 jailma_35@hotmail.com Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 layannecarvalho1609@gmail.com…

FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE HISTÓRIA ROBSON PENA FORTES ECOS DA REPÚBLICA EM CAMINHO DE CANOA PEQUENA: A CONSTRUÇÃO DO PODER SIMBÓLICO DA REPÚBLICA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PA (1886-1914) BELÉM - PARÁ 2014 ROBSON PENA FORTES ECOS DA REPÚBLICA EM CAMINHO DE CANOA PEQUENA: A CONSTRUÇÃO DO PODER SIMBÓLICO DA REPÚBLICA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PA (1886-1914) Monografia apresentada ao Curso de História da…

contínuas da sociedade o desafio da atualidade é construir novas ideias, provocar trocas dentro da própria cultura escolar, superando dificuldades e fortalecer o trabalho em equipe estimulando assim, a colaboração de todos inseridos neste processo. Este desafio tem sido motivo de discussão em vários setores da nossa sociedade, os quais entenderam que o sistema de ensino e o modelo escolar atual são inadequados. Nosso sistema educacional tem que reformular-se, reorganizar-se e…

pratica social, é que a mesma se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto. Fazemos da mesma maneira com a história da educação, construindo interpretações das maneiras que os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que os orientam. Por isso o educador consciente e crítico deve ser capaz de compreender sua atuação com relação aos seus antecessores, agindo de maneira intencional e não intuitiva e ao acaso. Se somos seres históricos,…