Principais Escolas Periodo Colonial

RESUMO A educação no Brasil Colonial ocupou um lugar secundário nos interesses da corôa portuguesa já que tinha como objetivo principal a exploração da colônia e não a formação de uma massa pensante capaz de contestar tais objetivos. A educação jesuítica, que vigorou de 1549 a 1759 teve propósitos missionário, político e economicos conforme política colonizadora da época. Os Jesuítas, organização religiosa fundada por Inácio de Loyola, desembarcaram no Brasil, comandados pelo padre…

Antonil, escrito no século XVIII, pode ser considerado característico da sociedade colonial brasileira, porque a (X) a condição de proprietário de terras e de homens garantia a preponderância dos senhores de engenho na sociedade colonial. b a autoridade dos senhores restringia-se aos seus escravos, não se impondo às comunidades vizinhas e a outros proprietários menores. c ( ) as dificuldades de adaptação às áreas coloniais levaram os europeus a organizar uma sociedade com mínima…

do Brasil Escola. A chegada dos portugueses em 1500 iniciou um novo período da História do Brasil, fundamental para a formação do país A História do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial,…

DISCILPLINA: HISTÓRIA TURMA: 202 MATUTINO A CONSTRUÇÃO DO MUNDO MODERNO: Império Colonial Português SÃO LUIS-MA 2014 A CONSTRUÇÃO DO MUNDO MODERNO Trabalho elaborado como requisito para a obtenção da nota do 3° bimestre, na disciplina de história. Professor: Amadeus São Luís- MA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................

do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial, período imperial e período republicano compreenderam as demais divisões desse histórico processo formativo. Porém, há ainda um período anterior à chegada dos…

artístico dominante durante a maior parte do período colonial, encontrando um terreno receptivo para um rico florescimento. Fez sua aparição no país no início do século XVII, introduzido por missionários católicos, especialmente jesuítas, que para lá se dirigiram a fim de catequizar e aculturar os povos indígenas, no contexto da colonização portuguesa daquelas terras vastas e virgens, descobertas pelos europeus há meros cem anos. Ao longo do período colonial vigorou uma íntima associação…

significativas na sociedade, pois seus processos são operacionalizados ao passo que a ciência perde seu valor quanto ao acesso e produção dos conhecimentos verdadeiros para sofrer os abusos das ideologias cientificistas que têm, na verdade, por principal objetivo fazer uso da ciência como instrumento para a dominação das massas. Portanto, cabe afirmar que o ser humano é feito de tempo e mais que ainda que suas histórias únicas e subjetivas, porém é importante lembrar que o modo como o…

DO BRASIL, A INSTRUÇÃO DISPENSADA AOS INDÍGENAS COM INTUITO DE CATEQUIZÁ-LOS CONSISTIA EM INSERI-LOS: nas universidades européias. nos rituais cristãos. nas escolas públicas. nas universidades brasileiras. 2. O HUMANISMO RENASCENTISTA MARCA A VOLTA DO HOMEM PARA O PALCO DA HISTÓRIA. A PRINCIPAL MUDANÇA OCORRIDA NESSE PERÍODO FOI A SUBSTITUIÇÃO: do antropocentrismo pela psicologia científica. da monarquia pela república. da filosofia racional pela filosofia positivista. …

A AÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ NO PERÍODO COLONIAL.* Luciany Fusco Sereno** Introdução: No Brasil, os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuaram no período de 1549 a 1759. A educação nesse período não era considerada um valor social importante, servia como instrumento de dominação da colônia portuguesa pela aculturação dos povos nativos, uma educação completamente alheia à realidade da vida da colônia. De acordo com Romanelli (1997) os dados…

Centro de Ensino Médio Ave Branca Professor: Ray TRABALHO DE ARTES Aluna: Ana Katharina Rodrigues Nunes nº 04 Série: 2ª Ano Turma “C” Turno: Matutino Data: 24/04/2015 Índice Introdução 3 Arte Colonial no Brasil Contexto Histórico 4 Contexto Artístico 4 Contexto Filosófico 5 Neoclassicismo Contexto Histórico 5 Contexto Artístico 6 Contexto Filosófico 6 Romantismo Contexto…