Metodologia

na disciplina de Metodologia da pesquisa jurídica, no curso de Direito, na turma Dir.02NB. Orientadora: Prof.ª Mestre Rosa Maria R. de Araujo PORTO VELHO 2013.1 RESUMO O trabalho desenvolvido para a Disciplina metodologia da pesquisa jurídica busca apresentar os métodos de pesquisa desenvolvidos por alguns autores contemporâneos para a produção do conhecimento científico. Veremos nas linhas a seguir a discussão proposta por Karl Popper, filósofo austríaco que se tornou conhecido devido à sua noção de falseabilidade como critério essencial para a caracterização das teorias científicas; o contexto de descoberta de Thomas Kunn que privilegia os aspectos psicológicos, sociológico, e histórico como relevantes para a fundamentação e a evolução da ciência; o anarquismo epistemológico de Paul Fayerabend; as diretrizes heurísticas de Imre Lakatos. Além dos estudos metodológicos do Pragmatismo e do Construcionismo. Palavras-chaves: método; conhecimento; sujeito; objeto; pós-modernidade; epistemologia; etc. RESUMEN El trabajo para la disciplina de la metodología de la investigación jurídica tiene por objeto presentar los métodos de investigación desarrollados por algunos autores contemporáneos para la producción de conocimiento científico. Ya veremos en las siguientes líneas del debate propuesto por Karl Popper, filósofo austriaco que se hizo famoso por su noción de falsabilidad como criterio esencial para la caracterización de las teorías científicas, el…

METODOLOGIA QUALITATIVA [1] (Por Ana Flávia do Amaral Madureira [2] ) Epistemologia positivista e instrumentalismo metodológico: a metodologia como o “caminho para a verdade” Para Descartes, o universo material era uma máquina, nada além de uma máquina. Não havia propósitos, vida ou espiritualidade na matéria. A natureza funcionava de acordo com leis mecânicas, e tudo no mundo material podia ser explicado em função da organização e …

Técnicas, Pressupostos Episte¬mológicos, Construção Teórica. INTRUDUÇÃO O ensino do fazer científico, nos cursos de licenciatura em Pedagogia, de forma geral, tem sido realizado por meio de dois procedimentos: um destes procedimentos é um conteúdo disciplinar, que introduz o aluno nas questões que constituem o fazer científico e o outro é o exercício científico, quando o aprendiz se envolve, de forma imediata e direta, com as regras, as exigências e as condições…

................................................................. 4 2 PROBLEMATIZAÇÃO........................................................................................4 3 OBJETIVOS .......................................................................................................4 3.1 GERAL ................................................................................................................4 3.2 ESPECÍFICOS…

1 CONSIDERAÇÕES SOBRE A PESQUISA CIENTÍFICA: EM BUSCA DE CAMINHOS PARA A PESQUISA CIENTÍFICA Alberto Albuquerque Gomes1 Sobre a produção do conhecimento O processo de produção do conhecimento sobre o mundo social passa necessariamente pela reelaboração daquilo que vemos, na forma de representações. Ou seja, para tentar compreender o mundo, é preciso num primeiro momento desconstruí-lo, assim como o faz o mecânico de automóveis que para compreender seu “objeto”, qual seja,…

Processo de Pesquisa Científica Planejamento Projeto de Pesquisa Plano de Pesquisa Execução Divulgação Relatório de Pesquisa Pontos de referência Exposição Oral Conhecimento Científico “É a tentativa de descrição da realidade como percebida pelos sentidos e interpretada pela razão humana.” Conhecimento científico Evidência empírica Raciocínio lógico Um desafio científico Na figura abaixo há quatro cartas e a metade de cada uma delas está…

Processo de Pesquisa Científica Planejamento Execução Divulgação Projeto de Pesquisa Relatório de Pesquisa Exposição Oral Plano de Pesquisa Pontos de referência Conhecimento Científico “É a tentativa de descrição da realidade como percebida pelos sentidos e interpretada pela razão humana.” Conhecimento científico Evidência empírica Raciocínio lógico Um desafio científico Na figura abaixo há quatro cartas e a metade de cada uma delas está escondida por…

Karl Mannheim (1976) é um dos fundadores da Sociologia do Conhecimento e suas produções são da década de 1930. Para ele seria possível criar um corpo teórico e metodológico que conseguisse captar as experiências científicas com viés social, além da representação calculista e estatística das ciências. O conhecimento é criado em situações concretas e particulares de modo a construir proposições que refletem as reivindicações da produção de conhecimento, em uma situação histórica e social…

Camila Port Epistemologia 1) Irme Lakatos nasceu no ano de 1922 na Hungria. Atuou como filósofo das ciências e da matemática. Foi professor das disciplinas de Lógica e Metodologia Científica por vários anos. Faleceu em 1974. Entre os seus temas centrais, pode-se citar o programa de investigação, o núcleo central, heurísticas negativa e positiva e o cinturão protetor. 2) - Teorias científicas devem ter indicações de o que fazer e o que não fazer, o que Lakatos denomina de…

COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha metodológica e a construção dos instrumentos de pesquisa são…