Ética

investigação geral sobre aquilo que é bom. Moore GE. A Ética tem por objetivo facilitar a realização das pessoas. Que o ser humano chegue a realizar-se a si mesmo como tal, isto é, como pessoa. (...) A Ética se ocupa e pretende a perfeição do ser humano. Clotet J. A Ética pode ser um conjunto de regras, princípios ou maneiras de pensar que guiam, ou chamam a si a autoridade de guiar, as ações de um grupo em particular (moralidade), ou é o estudo sistemático da argumentação sobre como nós devemos agir (filosofia moral). Singer P.Ethics. 2) A metaética é um dos ramos da ética que procura entender a natureza das propriedades éticas, enunciados, atitudes e juízos. Ela se preocupa em formular questões como "O que é o bem?" e "Como podemos dizer o que é bom e o que é mal?", procurando entender à natureza das propriedades e avaliações dos enunciados éticos. Destacam-se por questionar a viabilidade da justificação racional de normas e princípios morais. É importante por garantir a segurança jurídica das normas e princípios jurídicos de cunho moral dado o uso de princípios morais na interpretação e aplicação do direito. A depender da concepção metaética que o intérprete do direito assuma, o resultado da sua interpretação das normas jurídicas poderá ser tido como mais ou menos seguro. 3) A ética normativa tem a competência de refletir, justificar e fundamentar os conceitos morais. A ética normativa é a ética do dever, pois desenvolve critérios para o juízo…

Campina Grande, 15 de Novembro de 2011 Introdução Este trabalho vai apresentar a vida, as obras, influências, contexto histórico e pensamento educacional e pedagógico de Immanuel Kant, que foi feito para cumprir uma exigência do professor Sebastían Sánchez Martín que ministra a disciplina História da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba. Sabendo do tema que me foi dado fui de imediato procurar as fontes (livros e sites) que poderiam disponibilizar o…

A educação moral segundo Kant O filósofo Immanuel Kant (1724-1804) foi um dos grandes pensadores do Iluminismo, em especial do Idealismo alemão. Em suas reflexões, sobretudo no âmbito da filosofia prática, encontra-se o tema da educação ora menos, ora mais explícito. Além disso, há um texto em que suas reflexões sobre a pedagogia se encontram expressas de modo sintético. Até hoje persistem controvérsias no âmbito acadêmico acerca da originalidade de tal texto. Tal fato se deve à…

THALES ROCHA IMMANUEL KANT: EDUCAÇÃO, MORAL E ESCLARECIMENTO Palavras-chave: Educação. Disciplina. Esclarecimento. IMMANUEL KANT CRONOLOGIA 1724- IMMANUEL KANT nasce em 22 de abril El Konigsberg, Prússia; 1727- Morre ISAAC NEWTON; 1738- Publicação do Tratado Sobre a Natureza Humana, a principal obra de David Hume; 1763- Publicação de o Único Argumento Possível para uma Demonstração da Existência de Deus, de Kant; 1766- Publicam-se os Sonhos de um visionário,…

FUNDAMENTAÇÃO DA METAFÍSICA DOS COSTUMES, estratégias e argumentação O presente artigo consiste em uma breve exposição sobre a estratégia Kantiana na sua tentativa de buscar estabelecer o princípio supremo da moralidade apresentada na Fundamentação da Metafísica dos Costumes1. A fim de atingirmos esse intento, nos apoiaremos ora nos comentários, introdução e notas e de Guido Antônio de Almeida2 tradutor para o português da obra3 ora por um esquema previamente elaborado pela professora…

AULA ATIVIDADE 2 Apresentação da atividade: Evolução da Ética e do Comportamento Moral Esta atividade propõe uma leitura atenciosa e o destaque de alguns aspectos da visão do autor sobre a evolução do conceito de ética. [pic]1º Passo: Leia o texto a seguir. Os códigos de ética compreendem normas de conduta. Há o código de ética dos médicos, da propaganda, dos militares, dos políticos, de um partido político, dos jornalistas, de um grupo social, de uma…

1 BIOGRAFIA IMMANUEL KANT O filosofo alemão Immanuel Kant, fundador da filosofia crítica viveu em Koenisgberg, atual kaliningrado, na altura pertencente a Prússia Oriental (Alemanha), cidade com um ativo centro comercial, Kant permaneceu toda sua vida na cidade natal, nasceu em 22 de abril de 1724, falecendo em 12 de fevereiro de 1804 quase completando 80 anos, o mesmo não casou e nem teve filhos, sendo que ele foi o quarto dos 9 filhos de Johann Georg Kant, seu pai era um artesão…

Immanuel Kant nasceu em 22 de abril de 1724 em Königsberg (Prússia), numa família simples, em que era-se pregado o pietismo. O pietismo é um movimento religioso que para além da mera crença literal exigida exigia uma piedade genuína e que acentuava o sentimento. Embora alguns aspectos da educação pietista fossem mais tarde contestados por Kant, permaneceram indeléveis nele algumas instâncias de fundo dessa seita, bem visíveis sobretudo em seus escritos morais (ARANHA; MARTINS, 2003)…

que marca a divisão e ao mesmo tempo é como uma ponte de ligação, situa-se na tentativa Kantiana de instaurar uma Ética da razão pura prática. Por isso, podemos caracterizar a Ética antes de Kant como pré-Kantiana. A origem da Ética moderna aplica-se a uma ampla e profunda mudança das estruturas, das condições históricas e dos universos simbólicos da civilização ocidental, mudança esta que trouxe o declínio e o fim da Ética cristão-medieval como forma de um ciclo civilizatório que…

VIDA E OBRA DE IMMANUEL KANT A REVOLUÇÃO COPERNICANA CARAPICUÍBA 2014 VIDA E OBRA DE IMMANUEL KANT A REVOLUÇÃO COPERNICANA Trabalho de final de ano apresentado para avaliação do 4º Bimestre do 2º ano do Ensino Médio. Orientador : Prof. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 05 1 VIDA E OBRA DE IMMANUEL…