Tema: ambiente alfabetizador subtema: aprendendo a ler e escrever por meio da música.

Curso de Pedagogia Disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar (PPI) Tema: Ambiente Alfabetizador Subtema: Aprendendo a ler e escrever por meio da música. São Paulo 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------04 2. PROBLEMATIZAÇÃO----------------------------------------------06 3. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------07 4. OBJETIVOS------------------------------------------------------------08 5. METODOLOGIA DA PESQUISA---------------------------------09 6. CONCLUSÃO----------------------------------------------------------11 7. BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------12 8. Anexos-------------------------------------------------------------------13 Introdução O presente trabalho de pesquisa visa explorar alguns aspectos na área da alfabetização por meio da música com o objetivo de desenvolver nas crianças um estímulo cerebral mais potente, afirma o neuropediatra Muszkat (UNIFESP) ““...o contato com a musica ativa várias áreas cerebrais. Os impulsos nervosos provocados pela musica também alcançam a região do cérebro em que são experimentadas as emoções, é o que faz as notas musicais ganharem significado, por tudo isso, os estímulos musicais contínuos facilitam qualquer aprendizado para a criança, seja a natação seja o estudo de línguas.” Com esta base, somada ao que afirma Ferrero e Teberosky (1999) “aprender a escrever…

RESUMO Este projeto de pesquisa propõe investigar o papel da música utilizada como ferramenta de aprendizagem na educação infantil por meio da leitura de artigos científicos que abordam o tema, correlacionando-os à observação in loco do uso da música em práticas educativas no segmento da educação infantil. O objetivo deste estudo é investigar de que forma a música pode contribuir no processo educacional das crianças em idade pré-escolar, traçando um histórico da presença da música na…

DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e…

O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Isa STAVRACAS professoraisa@ig.com.br Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho UNINOVE – São Paulo - Brasil; Licenciatura Plena para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – FEUSP. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos…

da Rocha Renísson Santos de França Sandra Rosa ARTETERAPIA: Usando a música com crianças que apresentam déficit de atenção a musicoterapia São Paulo 2013 Alexandra Guedes Claudia Prechedes Celina Ricarte da Silva Miranda Marcilene Gomes da Silva Marina Aparecida.Leal de Souza Neide Silva da Rocha Renísson Santos de França Sandra Rosa ARTETERAPIA: Usando a música com crianças que apresentam déficit de atenção a musicoterapia …

PROJETO – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE SUB –PROJETOS: Quem sou eu? As diferenças. A minha e a sua família História da nossa escola Jogos, músicas, brincadeiras e contos. Valorizando a cultura negra. TURMAS: Matutino: Pré 1A (04 anos) Pré 2A (05 anos) Vespertino: Pré 1B (04 anos) Pré 2B (05 anos) PERÍODO: JUSTIFICATIVA Com finalidade de possibilitar aos nossos alunos da Educação…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ALCIONE GABARDO JUNIOR FESTIVAL DE MÚSICA DE CURITIBA:crie um subtítulo CURITIBA 2012 ALCIONE GABARDO JUNIOR FESTIVAL DE MÚSICA DE CURITIBA Pré-projeto de pesquisa de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão…

Negócios e Projetos do Instituto de Matemática e Estatística da UERJ, Rio de Janeiro. Orientadora: Marinilza Bruno de Carvalho Co-orientador: Cláudio Quartaroli Rio de Janeiro 2012 FICHA CATALOGRÁFICA Cabral, Leonardo Mendes. BASTAR – Seja uma Estrela / Leonardo Mendes Cabral, 2012. 81p Monografia do Curso de Especialização – Lato Sensu em Tecnologia da Informação e Gestão de Negócios – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Matemática e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS SEU NOME DEVE VIR AQUI O TÍTULO* DO SEU PROJETO DEVE VIR AQUI: O SUB-TÍTULO (SE HOUVER) VEM AQUI (*deve estar diretamente relacionado ao objetivo geral; é o tema-problema) Cidade ano REPITA SEU NOME AQUI O TÍTULO DO SEU PROJETO DEVE VIR AQUI: O SUB-TÍTULO (SE HOUVER) VEM AQUI Projeto de pesquisa apresentado a…

THAÍS MENDES FARIA GABRYELLE PEDROSO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA APRENDIZAGEM MUSICAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA. (zero á três anos) FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2012 THAÍS MENDES FARIA GABRYELLE PEDROSO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA APRENDIZAGEM MUSICAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA. (zero á três anos) Pré-Projeto de Pesquisa elaborado para fins de avaliação parcial na disciplina Normatização do Trabalho…