Pre Projeto Sobre Inclusão

“Somos iguais nas diferenças...” SUMÁRIO Introdução ........................................................................ 09 Capítulo I O que significa o termo inclusão? ..................................... 11 Capítulo II Educação Inclusiva ........................................................... 14 Capítulo III Educação Infantil Inclusiva ................................................ 18 Considerações

Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão Acadêmica: Orientadora: Rio Grande Setembro/2013 Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão Acadêmica: Pré-Projeto de Pesquisa do Curso Geografia Licenciatura Rio Grande-RS Setembro/2013

e 60 lato sensu, e diversos programas e projetos oferecidos, tais como: o programa de Letramento “Reescrevendo o Futuro”; o projeto “Aprovar” o pré-vestibular da Universidade, para alunos de baixa renda; “PAICI” - Programa Amazonas de Integração da Ciência no Interior, com o objetivo de incentivar à Pesquisa e o Desenvolvimento Científico no interior do Estado; o “EDUCAMPO”, relacionado a questões educacionais dos trabalhadores rurais; dentre outros projetos e programas de extensão,…

Sistema de Controle Acadêmico (SCA) Versão: Versão 2.0 Data: 19/05/2013 Identificador do documento: Nome do Projeto Histórico de revisões Versão (XX.YY) 1.0 1.1 2.0 Data (DD/MMM/YYYY) 13/03/13 20/03/13 19/05/13 Autor Erik Erik Erik Descrição Localização Correção Modificação Página 2 de 28 Nome do Projeto Índice ÍNDICE DE FIGURAS.......................................................................................................................... 4 ÍNDICE DE TABELAS .....

proposta .................................................................................................................... 54 QUADRO 3 - Dicionário de dados ............................................................................. 60 QUADRO 4 - Projeto dos Métodos............................................................................ 74 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - Modelo de Ciclo de Vida em Cascata .................................................... 19 FIGURA 2 -…

ANALISAR A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ESPORTE EM UM PROGRAMA DE ESPORTES DA CIDADE DE IPATINGA-MG IPATINGA 2013 ANALISAR A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ESPORTE EM UM PROGRAMA DE ESPORTES DA CIDADE DE IPATINGA-MG Pré-projeto apresentado na disciplina Metodologia Cientifica como requisito básico para apresentação do Trabalho de conclusão de curso do Curso de Educação Física da Faculdade Presidente Antonio Carlos/ Unipac – Vale do Aço, sob

Projeto Educacional Tema: A inclusão na vida Título: A vida de crianças com necessidades especiais Identificação: Escola: Municipal Comunitária Agro-Ecológica “Fazenda Lacerda” Ensino: Educação Infantil Série/Ano: Pré Escola Turma (s): Pré I e Pré II Faixa Etária dos Alunos: 4 a 5 anos Duração: Um Mês Responsáveis: Professores e equipe administrativa e pedagógica Introdução: Atualmente a inclusão é vista como um desafio constante, tanto na vida escolar, como na vida social da família.

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Educação Mestrado em Ensino na Especialidade de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Diversidade Cultural nas Escolas Educação Intercultural Marisia Évora Beja 2013/2014 Índice Introdução ........................................................................................................................ 3 Enquadramento Teórico ..............................................................................

Objetivo geral 6 4.2 Objetivos específicos 6 5 METODOLOGIA 7 5.1 tipo de pesquisa 7 5.2 Método da pesquisa 7 5.3 Material para coleta de dados 7 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO 9 REFERÊNCIAS 10 introdução Em pleno século XXI as pessoas possuem ainda pouco ou nenhum conhecimento sobre inclusão social. Hoje dispomos de muitos recursos para que os deficientes possam usufruir de educação assim como as pessoas que não possuem deficiência alguma, porém a falta de…

..............................06 3 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO....................................................................06 3.1 OBJETIVOS.........................................................................................................07 4 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR..............................................07 5 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR...................................................................................08 6 INCLUSÃO....................................