Pre Projeto De Cultura Afro

Projeto Educação em Tempo Integral-Proeti Escola Estadual “Chiquinho de Paiva” Professora: Silvânia Aparecida da Cunha Fonseca Capela Nova/2012 Planejamento de Educação Física Justificativa: Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de qualidade de vida. Através dos conteúdos…

ser racista são práticas sociais que devem ser levados à reflexão em todas as esferas e segmentos escolares. Hoje termos pejorativos, piadas, provérbios de cunho racista me incomodam, e meu trabalho hoje é conhecer e pesquisar a História da África e afro brasileiro. Descobri minha grande paixão. Vou seguir nessa caminhada que ainda está na contemplação e na correção de um olhar que me foi mostrado, posto e por mim aceito como verdadeiro. Quando pensei em escrever minha monografia, muita…

NASCIMENTO MAGNO MENEZES BÔTO VIVIANE BARBOZA A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL NEÓPOLIS-SE 2012 ISRAEL CRAVO DA SILVA JOSÉ FAGNER SANTOS LEONIQSON SANTOS NASCIMENTO MAGNO MENEZES BÔTO VIVIANE BARBOZA A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Tiradentes como requisito para avaliação da disciplina Práticas Interdisciplinares I solicitado pela professora Betisabel Vilar de J. Santos. NEÓPOLIS-SE 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO…

bonito, além de ensinar a história do negro de forma adequada, ensinando outros assuntos que a escravidão. Para abranger a história dos negros de forma mais ampla foi criada a Lei Federal 10.639/2003, que obriga a implementação da "História e Cultura Afro-Brasileira" no ensino fundamental e médio. Silva garante que o ensino público de Mato Grosso adotou a lei, que visa por meio do ensinamento, levar os alunos a entenderem o próximo e respeitá-lo. A dificuldade de implementação da lei…

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia Unidade Maria Helena Batista Bretas Escola Municipal Rui Barbosa Projeto Para Sempre África Professora: Patrícia Aparecida de Menezes e Wivianny Silva Artiaga Goiânia, 2012 Escola Municipal Rui Barbosa Só haverá igualdade quando os homens não se classificarem mais pela sua cor... Sandro kretus “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem; lutar pelas…

UM BREVE HISTÓRICO DA ÁFRICA O continente africano acolhe uma grande variedade de culturas, caracterizadas cada uma delas por um idioma próprio, tradições e formas artísticas características. O deserto do Saara atuou e continua atuando como uma barreira natural entre o norte da África e o resto do continente. Os registros históricos e artísticos demonstram indícios que confirmam uma série de influências entre as duas zonas. Estas trocas culturais foram facilitadas pelas rotas de…

essência espiritual esta “dadivosa cultura” sobreviveu, emergindo com força espiritual de um povo que ainda respirava os ventos de sua religiosidade, tradição e cultura e se inseriu de forma tricotômica: espírito, alma e corpo num Estado que disseminou uma ideologia de embranquecimento considerando os negros africanos e os afrodescendentes “ausentes” da sua formação étnica-cultural. Pretendemos reforçar discussões sobre tradição, memória, identidade e cultura popular, através das interpretações

Menu * Alt + 2 - Conteúdo * Alt + 3 - Página inicial * Aumentar tamanho da letra * Diminuir tamanho da letra * Tamanho padrão * Contato Início do Conteúdo Visualizar Aula * Download aula * Imprimir aula Quilombolas, Cultura de Resistência * Compartilhar por E-mail * * * Compartailhar no Orkut 17/03/2009 Autor e Coautor(es) Autor Nilton Goulart de Sousa BRASILIA - DF Universidade de Brasília Estrutura Curricular Modalidade / Nível de…

contribuições que a Antropologia, enquanto ciência que visa compreender a diversidade das culturas humanas, tem a oferecer aos professores de Ensino Religioso no que tange à sua prática docente na Educação Básica. O mote de nossa análise reside no disposto na Lei 10.639 que inclui nos currículos escolares a obrigatoriedade da presença, de forma transversal, de conteúdos relacionados à História da África e à Cultura afro-brasileira. Busca-se assim, a partir dos estudos de…

ARTICLE Desigualdades raciais no Brasil: síntese de indicadores e desafios no campo das políticas públicas Racial inequalities in Brazil: a synthesis of social indicators and challenges for public policies Rosana Heringer 1 1 Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Instituto de Humanidades, Universidade Cândido Mendes. Praça Pio X 7, 7 o andar, Rio de Janeiro, RJ 20040-020, Brasil. heringer@candidomendes.edu.br Abstract This article aims to systematize and analyze social data that…