Praticas Interculturalidade

ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE…

correta. a) Trata-se de uma prática pedagógica que prioriza pluricultura. b) Observa-se uma prática pedagógica pautada no multiculturalismo, em que foi concluído que todos os alunos possuíam aqueles alimentos no café da manhã. c) Conclui ser uma prática pedagógica da cultura comum, em que o conhecimento transmitido é padronizado e homogeneizado. d) É uma prática pedagógica focada na educação para todos, priorizando as particularidades dos alunos. e) É uma prática pedagógica que…

repensar crítico sobre nossa prática pedagógica que deve ser construída em função das novas formas de convivência humana (multiculturalidade), baseadas na solidariedade, cooperação e união. Dessa forma, este trabalho pretende refletir e analisar, através de um estudo bibliográfico, as possibilidades e contribuições da multiculturalidade para a práxis educativa, constatando a relevância dos aspectos interculturais, instrumento de reinvenção, recognição e ressocialização dessa prática,…

organização, as percepções comuns sobre os resultados da convivência intercultural é vista como um processo positivo, que amplia a visão de mundo de cada um, gera ganhos para a organização como a transmissão de conhecimentos, disseminação das políticas e práticas globais e consolida seus valores, pois apesar das dificuldades e diferenças é uma experiência que vale a pena e que é possível resolver a maior parte das dificuldades, do mesmo modo, algumas diferenças vão sempre existir, o que…

segmentação cultural, dicotomicamente colocada em prática para a divisão entre superiores e inferiores. Atrelada à idéia de interculturalidade tem-se a da ética, as quais em conjunto tendem a transformar o panorama fragmentado da relações sócio-culturais da sociedade e do sistema de ensino mecanicista, pouco critico e transformador. Pensar na diversidade consiste no ato reflexivo e profícuo de se compreender a diferença, afinal, o encontro de práticas culturais plurais gera…

ser humano. Além disso, o Brasil republicano conviveu com longos períodos de autori - tarismo ditatorial, e inclusive em épocas de democracia os direitos mais básicos dos seres humanos são violados, entre eles se destacando a educação. Estas práticas e a forma de organização do Estado brasileiro contribuem ao não reconhecimento da condição de sujeito de direitos, consolidando na sociedade uma subjetividade contrária ao respeito e à promoção dos direitos humanos. Alguns dados…

FICHAMENTO ( 3 E 4 QUETÕES FAZENDO REFERÊNCIAS AO OUTRO TEXTO) Ao ser indagado sobre a prática dos operadores de Direito diante do acesso e realização da justiça e diante da recuperação da força normativa do direito, Joaquim Herrera Flores não se diz satisfeito. “É muito comum encontrar juristas que me dizem que, para eles, a questão de direitos humanos e da dignidade humana não lhes interessa”. “Eles afirmam que se dedicam à dogmática”. Esse fenômeno, diz ele, é curioso, já que a…

Nome: Hyara Brito Ramos Oliveira Curso: Educação Física Série: 1º semestre RESUMO Educação e Diversidade. Tema 1: Multiculturalismo e Educação O Multiculturalismo faz parte da natureza das práticas educacionais e também da teoria e política educacional. É dentro da escola que o professor desenvolve essa pluralidade de cultura que é desenvolvida em sala de aula. Os estudiosos chegaram ao consenso que é preciso reinventar a educação, a escola e responsável por essa…

leitura cultural global ou, ainda, uma cultura ecológica. Diversidade cultural: multiculturalismo, pluriculturalidade e interculturalidade Aqui, para definir a diversidade cultural, nós temos que navegar novamente através de uma complexa rede de termos. Alguns falam sobre multiculturalismo, outros sobre pluriculturalidade, e temos ainda o termo mais apropriado - Interculturalidade. Enquanto os termos "Multicultural" e "Pluricultural" significam a coexistência e mutuo entendimento de…

cosmopolitismo aberto a novos valores, outras identidades e à diferença física, cognitiva, cultural, linguística e religiosa, no sentido de se conseguir uma sociedade mais coesa e humana. Só quando existir uma séria sensibilização para a mutação de práticas (porque não basta pensar) que incluam a colaboração multidisciplinar, a família e a comunidade, é que as pessoas em situação de deficiência vão alcançar a sua independência e crescer pessoal, social e até mesmo profissionalmente. Com…