Praticas Interculturalidade

1 - TEMA: INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2 - JUSTIFICATIVA: O presente projeto vislumbra a necessidade de intercalar a educação e o mundo globalizado, focalizando o mundo contemporâneo face aos novos paradigmas da educação analisando a missão do educador sistematizando desta forma o acesso ao saber, a inclusão social e as tecnologias atuais, sem com isto atender apenas um seguimento minoritário da população porem valorizando a interculturalidade do meio social em que a…

conduzido à necessidade de repensar o papel da escola. Observamos que muito pouco tem se discutido sobre a questão da diversidade no campo da gestão escolar e que a literatura em geral tema bordado os aspectos relacionados ao currículo, conteúdo se práticas pedagógica da perspectiva da oposição à homogeneidade, à padronização e à uniformização do antigo modelo. 2 DESENVOLVIMENTO A escola deve propor a apropriação política do conhecimento científico e da cultura em geral não perdendo…

Ementa: Exploração das diferentes temporalidades do processo colonial, procurando abarcar práticas culturais, trocas e conflitos decorrentes do contato, com ênfase na análise de manifestações concretas surgidas desde o processo de ocupação, passando pelas lutas de resistência até a Independência e tomando como ponto de partida textos de natureza histórico-cultural, em que sejam consideradas mudanças, permanências e intermitências de crenças e valores no interior das diversas…

fluxos migratórios e da multiculturalidade faz com que os Estados e as diferentes instâncias sociais sejam confrontados com uma grande heterogeneidade linguística e cultural dos seus utentes, profissionais e cidadãos, o que exige destas a adopção de práticas, de estratégias e de políticas adequadas para atender a essa nova realidade social, cultural, educacional, comunicacional e política. No mundo contemporâneo, as sociedades são confrontadas por um número crescente de populações…

monoculturalismo plural. Multiculturalismo interativo ou interculturalidade. Multiculturalismo assimilacionista: todos na escola, mas sem mudar o caráter da escola. Multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural: focar no reconhecimento das diferenças, para garantir a liberdade de expressão das diferentes identidades culturais, somente assim mantém suas matrizes culturais da raiz. Multiculturalismo interativo ou interculturalidade: promover uma educação para o…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INTERCULTURAL PRODESSORA: ACADÊMICA: DATA08 / 03 /2013 RESPOSTAS DA ATIVIDADE DE INTERCULTURALIDADE 1º A interculturalidade pensada juntamente com a construção das identidades, numa perspectiva relacional de gênero torna-se importante instrumento epistemológico, necessário para se analisar possíveis transformações nas identidades culturais. As análises de conceitos como raça, etnia, classe, geração, relações de poder, natureza X cultura

INTERCULTURALIDADE Textos e outros materiais EDUCAÇÃO INTERCULTURAL (Fonte: ACIDI) A questão da diversidade cultural passou, em pouca mais de uma década, a ser uma temática omnipresente. Não é a multiculturalidade das sociedades que se constitui como novo factor, é a consciência dessa multiculturalidade que é nova; as trocas comerciais e a coexistência de pessoas de diferentes origens num mesmo espaço geográfico foi uma constante ao longo dos séculos, mas a escala e o ritmo da…

Políticas e Práticas Pedagógicas Um estudo sobre a necessidade da descolonização curricular na perspectiva da compreensão e descrição de fenômenos da prática curricular Intercultural. Maria José das Chagas Silveira¹ RESUMO Este artigo é fruto do estudo da disciplina de currículo e cultura, com ênfase na questão da Descolonização Curricular e a Contribuição dos Movimentos Sociais na luta dos grupos subalternizados fazendo assim uma interligação com a Educação do Campo: Suas Políticas e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LÁBREA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM APOSTILAMENTO NA INTERCULTURALIDADE VISÃO HISTÓRICA DA DEFICIÊNCIA LÁBREA 2013 DIONEIA CALADO DE SOUZA – 0921131459 FRANCISCO CAVALCANTE DOS SANTOS JÚNIOR – 0921131463 JEVANDA DA SILVA ARRUDA – 0921131474 VISÃO HISTÓRICA DA DEFICIÊNCIA Trabalho solicitado pelas Profª Msc.…

CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença. Revista Brasileira de Educação v. 13 n. 37 jan./abr. 2008 (p.53-55). Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n37/05.pdf Acesso em: 03 de agosto de 2011. Interculturalidade e educação em direitos humanos: principais desafios Em diferentes trabalhos e pesquisas realizados nos últimos anos (Candau, 1997a, 1997b, 2000a, 2000b, 2002, 2003, 2004a, 2004b, 2005, 2006; Candau…