Praticas Corporais Não Convencional

PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS ATIVIDADES 13 SEMANA 2014 Pega-pega de Corrente Objetivo desse projeto é alcançar e fazer com que os professores desenvolva aulas com jogos não convencionais, brincadeiras simples mas quando praticadas desperta felicidade, a criatividade, autoestima de alcançar o objetivo da brincadeira. O projeto se dispõe de ao se iniciar uma aula de educação física, começar com um jogo não convencional com um planejamento

fonte (“cite a fonte”). Quando essa demanda não for atendida, o valor total da sua resposta despencará para menos da metade. Procure utilizar sites confiáveis, como o de universidades, por exemplo, ou preferencialmente artigos científicos. Trata-se de se apropriar de uma ferramenta (internet) e utilizá-la com responsabilidade (identificação do site). Bom trabalho! A AD1 VALE 8,0 PONTOS. OS 2,0 PONTOS RESTANTES SERÃO FORNECIDOS PELOS RELATÓRIOS DAS PRÁTICAS 1 E 2 , QUE VALEM ATÉ 1,0…

brincadeiras de pular corda e, por meio delas aborda conteúdos relacionados ao ritmo e a expressão corporal. Essa sequência de atividades se justifica, também, como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricos no sentido da construção de habilidades corporais básicas, no desenvolvimento de dinâmicas de produção em pequenos…

aluno-espectador, provocar conscientizações corporais, estimular as possibilidades, enfim é uma ferramenta que auxilia muito na didática do docente. 3- Quais as divisões do teatro de animação? R: Máscara, sombra, boneco e objeto. Máscara: configura-se pelo seu uso, ou então a utilização de maquiagem, pois é usa-se com intuito de cobrir o rosto do ator para assumir um personagem. Sombra: explora-se elementos com luz, resultando em imagens sutis e aparentemente não corpóreas. O…

Atividade Praticas Alternativas não Convencionais 1-Cite cinco precursores das PCAs e resuma o trabalho de um dele . R: Os percursores das PCAs são; Emile Jaques-Dalcroze, François Delsarte,Wilheem Reich, Alexander Lowen, Elsa Gindler . Émile Jaques-Dalcroze ,seu método se chama eurritimia , que visava desenvolver e aperfeiçoar a sensibilização corporal de atores e ginastas . já que ele foi professor de música apresentou o método de coordenação musical com movimentos corporais ;…

FÍSICA’’ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO: REGISTRO ACADÊMICO: 1 TURMA: 5º SEMESTRE/LICENCIATURA DICIPLINA : MÉTODOLOGIA DA PRÁTICA DE ENSINO V Guarulhos Março 2015 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O esporte como produto de consumo mundial Ascensão da cultura corporal do movimento Atualmente uma pequena parte da população pratica esportes de modo sistêmico Na educação física escolar deve-se aproveitar os conhecimentos prévios dos alunos a partir dai…

14, “o ensino da matemática, ciências, e educação física: tendências atuais “, abordamos o tema transversal Saúde. O objetivo principal deste trabalho é elaborar uma sequencia didática que aborde a obesidade infantil, possibilitando um auxilio as práticas pedagógicas com didáticas elaboradas a partir do PCN de temas transversais de ciências, matemática e educação física. De acordo com o PCN de temas transversais: Atitudes favoráveis ou desfavoráveis à saúde são construídas desde a…

Congresso de Pós-Graduação CONSTRUINDO UMA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO KARATE ATRAVÉS DO LÚDICO. Autor(es) IVO PEDON Orientador(es) CINTHIA LOPES SILVA 1. Introdução De acordo com o texto sobre a história do karate, esta é uma arte marcial tradicional de país a país, uma cultura oriental criada há séculos. O Karate surgiu no Japãojunto à cultura tradicional Japonesa. Esta cultura é rígida e muito autoritária, em que o praticante não tem espaço para praticar a…

atléticas, os equilibrismos não representam práticas corporais sistematizadas? É sabido que para executar tais atividades é necessário treino e habilidade motora, além de força, resistência, equilíbrio, etc. Por que não trazer para a escola a alegria, a irreverência, a sátira e a ludicidade presentes no circo? Por fim, trabalhar dança e as atividades circenses no espaço da Educação Física Escolar pressupõe entender que os conteúdos integrantes desse componente curricular não se…

outras partes corporais, a velocidade do movimento e o ângulo articular.Este treinamento tem sua base científica no princípio do treinamento esportivo conhecido como princípio da especificidade, Com esse propósito, o Treinamento Funcional foi criado nos Estados Unidos por diferentes autores desconhecidos e, vem sendo muito bem difundido no Brasil, ganhando inúmeros praticantes. Tem como princípio preparar o organismo de maneira integrada, segura e eficiente através do centro corporal,…