The corporation

FATORES DE QUALIDADE: PONTOS POSITIVOS DO EMPREGO DA TECNOLOGIA EAD NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CONSÓRCIO CEDERJ - UFRRJ Rio de Janeiro, RJ, 02/05/2010 Silvestre Prado de Souza Neto UFRRJ – silvestrenet0@uol.com.br Tânia Regina Frota Vasconcellos Dias UFRRJ – diastania@hotmail.com Ana Alice Vilas Boas UFLA – anaseropedica@yahoo.com.br Asyha Gomes Brito CEDERJ/UAB – email: asyhagb@hotmail.com Gezany da Silva Moura Leite CEDERJ / UAB gezanysml@gmail.com Investigação científica Pesquisa e Avaliação Educação universitária Relatório de Pesquisa Resumo As tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) têm revolucionado a Educação, como mostra o presente artigo sobre o curso de Administração oferecido pelo consórcio CEDERJ (Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro) e a UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), no Estado do Rio de Janeiro. Em pesquisa realizada recentemente, os discentes identificaram pontos positivos do emprego da tecnologia de EAD no interior do Estado e ressaltam a importância da iniciativa para a democratização do ensino, inclusão social e aperfeiçoamento contínuo. Palavras-chaves: Educação à distância, Administração, plataforma CEDERJ, Interatividade 2 Introdução O crescimento e disseminação da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) possibilitou uma verdadeira revolução na educação, informação e a ampliação da Educação a distância (EAD). Hoje, esse ensino multidimensional…

) Arquivo ( ) Inserir ( ) Ferramentas ( ) Formatar Questão 3 – Relacione corretamente: ( 1 ) Math ( ) Editor de fórmulas ( 2 ) Calc ( ) Editor de apresentações ( 3 ) Impress ( ) Editor de textos ( 4 ) Writer ( ) Editor de planilhas Questão 4 – O aplicativo que aumenta a funcionalidade do Navegador ou de um aplicativo ou programa chama-se: ( ) Plug out ( ) Plug-in ( ) Executável Questão 5 – É um tipo de vírus capaz de se…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD - CEDERJ A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Nome do aluno: Eleison Diettrich de São Christovão Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de…

DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO UAB – CEDERJ CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA 2013 – 2 SEMINÁRIO VII PÓLO: SÃO FIDÉLIS CICLOS: ROMPER COM O QUÊ? SÃO FIDÉLIS 02 DE OUTUBRO DE 2013 ANEXO 1 MODELO DE TABELA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ALUNO PARA DEFERIMENTO DATA TIPO DE ATIVIDADE TEMA /TÍTULO INSTITUIÇÃO CARGA HORÁRIA 16/06/2012 ENCONTRO PRESENCIAL - SEMINÁRIO DE…

William Cléber Domingues Silva Meta da aula Apresentar as principais abordagens teóricas e análises da hospitalidade enquanto fenômeno humano e social. Objetivos Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 explicar a relação existente entre os tempos e os espaços da hospitalidade; 2 analisar algumas teorias que estudam os processos de formação do vínculo social, fazendo sua contextualização com o campo do turismo e da hospitalidade; …

1 OBJETIVOS Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Identificar algumas situações que podem restringir o processo de leitura ao plano apenas da decodificação da língua. • Caracterizar a compreensão como um processo dialógico que se dá por meio de uma “atitude responsiva”. • Destacar a importância de uma prática de leitura que visa à autonomia do leitor no processo de compreensão/interpretação. CEDERJ 7 Aula_01.indd 7 5/12/2004, 5:40:46 PM AULA a u l a …

iEvolução histórica do Direito Comercial Meta da aula 1 Apresentar o Direito Comercial com ênfase na construção da legislação atual. objetivos Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você capaz de: 1 2 3 conceituar o Direito Comercial, delimitando seu âmbito; identificar as diversas fases do Direito Comercial; reconhecer a evolução do Direito Comercial no Brasil até os dias de hoje. Para que você acompanhe com proveito esta aula, é necessário que se…

instrumentos ópticos? é uma atividade de reflexão, para ajudá-lo a organizar seus conhecimentos prévios sobre estes tópicos. A Prática 4 é constituída por um experimento para desenvolver a sua capacidade de encontrar experimentalmente a posição de imagens formadas por lentes. Lentes corresponde a um texto que resume as propriedades das lentes. Em Leituras e Exercícios 7 há indicações de leituras sobre os assuntos abordados nos textos nos livros Física, de Beatriz Alvarenga e…

AULA Evolução histórica do Direito Comercial 1 Meta da aula objetivos Apresentar o Direito Comercial com ênfase na construção da legislação atual. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você capaz de: 1 conceituar o Direito Comercial, delimitando seu âmbito; 2 identificar as diversas fases do Direito Comercial; 3 reconhecer a evolução do Direito Comercial no Brasil até os dias de hoje. Pré-requisito Para que você acompanhe com…

CEDERJ – UAB – UFRRJ Disciplina: Prática de Ensino II - Licenciaturas Profª. Silvia Moreira Goulart GUIA DA DISCIPLINA - 2015 Prezado estudante, este guia tem por finalidade orientá-lo para o seu bom desenvolvimento na disciplina. A Prática de Ensino é uma disciplina de caráter integrador. Nela você terá a oportunidade de relacionar seus conhecimentos específicos com os conhecimentos da área pedagógica, e com a sua própria prática e experiência de vida. A Prática de Ensino II…