The corporation

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 13 (3124 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 30 de abril de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
FATORES DE QUALIDADE: PONTOS POSITIVOS DO EMPREGO DA TECNOLOGIA EAD NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CONSÓRCIO CEDERJ - UFRRJ
Rio de Janeiro, RJ, 02/05/2010 Silvestre Prado de Souza Neto
UFRRJ – silvestrenet0@uol.com.br

Tânia Regina Frota Vasconcellos Dias
UFRRJ – diastania@hotmail.com

Ana Alice Vilas Boas
UFLA – anaseropedica@yahoo.com.br

Asyha Gomes Brito
CEDERJ/UAB – email:asyhagb@hotmail.com

Gezany da Silva Moura Leite
CEDERJ / UAB gezanysml@gmail.com

Investigação científica Pesquisa e Avaliação Educação universitária Relatório de Pesquisa

Resumo As tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) têm revolucionado a Educação, como mostra o presente artigo sobre o curso de Administração oferecido pelo consórcio CEDERJ (Centro de Educação Superior a Distância doEstado do Rio de Janeiro) e a UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), no Estado do Rio de Janeiro. Em pesquisa realizada recentemente, os discentes identificaram pontos positivos do emprego da tecnologia de EAD no interior do Estado e ressaltam a importância da iniciativa para a democratização do ensino, inclusão social e aperfeiçoamento contínuo. Palavras-chaves: Educação à distância,Administração, plataforma CEDERJ, Interatividade

2

Introdução O crescimento e disseminação da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) possibilitou uma verdadeira revolução na educação, informação e a ampliação da Educação a distância (EAD). Hoje, esse ensino multidimensional necessita de uma estrutura de ensino (incluindo mídias e profissionais), além de pedagogia voltada para um novomomento do ensino e aprendizado. Conforme citado por Lévy (1999), “Com o crescimento do Ciberespaço observa-se um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar, coletivamente, formas de comunicação diferentes daquelas que as mídias clássicas nos propõem. Outro ponto a destacar é que está se vivendo a abertura de um novo espaço de comunicação, e cabe apenas a nós explorar aspotencialidades mais positivas deste espaço nos planos econômicos, político, cultural e humano”. Além disso, a EAD facilita a aquisição de conhecimento não só voltado para os jovens, também inclui estudantes e profissionais com experiência de mercado e consegue ultrapassar as barreiras geográficas para a oferta de ensino público gratuito e de qualidade (modelo CEDERJ). Pesquisa conduzida no Curso deAdministração, mostra que o uso adequado da metodologia de EAD permite ir além da formação, contribui para o desenvolvimento de cidadãos para viver no mundo moderno em toda a sua complexidade, visa a entrada no mercado de trabalho, desenvolvimento local, democratização do ensino e o crescimento de novas tecnologias e materiais voltados para EAD, tornando-se um ciclo profícuo de ensino aprendizagem autoajustável e uma sociedade mais inclusiva. O Consórcio CEDERJ e a Universidade Aberta do Brasil (UAB), através de universidades federais, estaduais e municipais e institutos de educação tecnológica, surgiu com o propósito de oferecer em todos os estados, ensino superior a distância de qualidade, de acordo com os critérios por ela estabelecidos. A proposta educacional do consórcio CEDERJ,destacando-se o curso de Administração, se insere num projeto de sociedade participativa e democrática. Sendo assim, os ambientes virtuais e as mídias de comunicação

3 podem contribuir significativamente para um novo paradigma de construção e disseminação do conhecimento. Neste contexto, o objetivo deste artigo é apresentar os pontos positivos (fatores de qualidade) do modelo utilizado pelo consórcioCEDERJ no oferecimento do Curso de Administração segundo a opinião da comunidade discente. A metodologia empregada foi a de promover a avaliação do curso através de instrumento próprio disponibilizado na plataforma de ensino/aprendizagem, durante um período determinado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujas respostas foram tratadas através de análise de conteúdo por categorização com suporte...
tracking img