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composição cênica. COMPOSIÇÃO CÊNICA Durante essa etapa da aula, os alunos organizarão, de forma improvisada, uma composição cênica. Partindo do estímulo proposto anteriormente, eles se organizarão em pequenos grupos, explorando e 104 CEDERJ 16 articulando, de maneira intencional, os diversos recursos e elementos da AULA linguagem teatral, visando à criação de uma pequena cena. Nesse momento, o professor orienta os alunos quanto à forma da IMPROVISAÇÃO, levando…

estudos de Chester Barnard e Herbert Simon Meta da aula objetivos Analisar a teoria neoclássica da Administração, com base nas contribuições de Herbert Simon e Chester Barnard. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 3 4 diferenciar eficiência de eficácia na organização administrativa; apontar vantagens e desvantagens dos processos de centralização e descentralização em uma empresa; avaliar o desempenho gerencial, de acordo com a abordagem das…

diferentes formas jurídicas. Todas elas possuem algumas semelhanças básicas: 1. Cada empresa possui um objetivo (ou vários), o qual deseja atingir. 2. Cada entidade tem um conjunto de estratégias destinadas a auxiliar o cumprimento dos objetivos básicos. 3. Cada uma tem um superintendente ou gerentes para planejar, organizar, dirigir e controlar as atividades da organização, tomando decisões de curto e longo prazos. 4. Cada entidade contém uma estrutura organizacional voltada para…

 a globalização intensificada pela difusão dos transportes e da comunicação ressaltando seus impactos sociais, econômicos e culturais;  as atividades produtivas principalmente a agricultura e a indústria (em Pré-Vestibular Social/ CECIERJ - CEDERJ 1 DE OLHO NO ENEM2 destaque terceira fase da revolução industrial-revolução tecnocientífica informacional) e no caso especial brasileiro, o agronegócio e a desconcentração industrial;  as regiões brasileiras e suas particularidades,…

das culturas clássica e medieval para uma melhor formação do indivíduo. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. reconhecer a amplitude do conceito de Ocidente; 2. delimitar, no espaço e no tempo, o âmbito da cultura ocidental; 3. reconhecer a importância do legado clássico e judaico-cristão na formação de nossa cultura, sociedade e valores; 4. conceituar anacronismo e ser capaz de aplicar este conceito aos estudos clássicos e medievais. Bases da Cultura…

Volume II: Vetores e Coordenadas Espaciais Jorge Delgado Katia Frensel Nedir do Espírito Santo (IMUFF) (IMUFF) (IMUFRJ) CEDERJ 2 Conteúdo 2 Vetores e coordenadas espaciais 7 Coordenadas no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 A distância no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Vetores no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Colinearidade, coplanaridade e dependência linear . . . . . . . . . . 43 Equações paramétricas

V ESTIBULAR SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA CEDERJ > > > GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2014_2 CADERNO DE QUESTÕES Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro INSTRUÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Você deve ter recebido do fiscal, junto com este Caderno de Questões, um Cartão de Respostas, assim como folhas de respostas para a Redação e para as Questões Discursivas. O Caderno de…

Relatório aula prática 4 de Microbiologia - Micróbios na natureza Introdução: Os micróbios são seres vivos que estão presentes em toda parte, incluindo o ar que respiramos e no corpo humano (Ciência em tela - Vol.2 – número 2 - 2009). Esses pequenos seres são essenciais para manutenção da vida na Terra, como algumas bactérias marinhas, que participam de uma cadeia alimentar específica por possuírem características bioluminescentes (Alane Beatriz Vermelho, Instituto de Microbiologia –

Paulo Freire, dura a vida inteira. A pergunta que surge, diante das divergências, é a seguinte: O que é um aluno bem alfabetizado, hoje? Isso traduz inquietações, comuns aos professores do Ensino Fundamental, porque diz respeito às escolhas para a prática de sala de aula. HIPERTEXTO É um texto em formato digital reconfigurável e fluido. Ele é composto por blocos elementares ligados por links que podem ser explorados em tempo real na tela (LÉVY, 1999, p. 27). Essa citação foi…

objetivos 2 AULA A gestão da cadeia de suprimentos Meta da aula Apresentar o significado de cadeia de suprimentos. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 3 4 definir a Logística no contexto da cadeia de suprimentos; definir cadeia de suprimentos; analisar os aspectos da cadeia de suprimentos que impactam a competitividade das empresas; destacar as mudanças no ambiente competitivo que têm implicações no gerenciamento logístico.…