Podemos Pensar A Escola Como Um Espaço De Conflitos Porque

2. Desafios cotidianos da pratica docente 3 3. A relação estabelecida entre professor e as crianças 4 4. Vivencias nos espaços educativos 6 5. Realização das atividades escolhidas 8 6. Relação à articulação entre teoria pratica

muito além, podemos ir com um plano mas acontecem coisas onde talvez tenhamos que trocar radicalmente nosso plano e ir por um caminho mais simples ou bem mais elaborado. Aprender é bem mais fácil que ensinar, pois talvez o modo que você ensina alguns entendem e outros não. A teoria nos ajuda muito, mas temos que aprender a colocá-la em prática adequadamente de acordo com as necessidades de cada criança e do local onde lecionamos. Teoria nos enriquece, nos faz pensar em como podemos…

..................11 1.1 A ausência da filosofia na Educação. 11 1.2 O papel da filosofia na educação 12 CONCLUSÃO 14 BIBLIOGRAFIA 15 Reflexões 1- “Como o objetivo das ciências sociais é o próprio homem, seu estudo se torna complexo porque, ao mesmo tempo em que o homem estuda, ele é também o objeto de estudo”. Desenvolva uma reflexão sobre a frase acima. O estudo do homem se torna complexo por sua imensa variedade de estudo, como suas variedades humanas, buscando a cada…

políticas, sejam elas públicas e ou privadas são pensadas com uma visão urbana, até porque é onde que se concentra a grande parte da população e economicamente mais viável. Nesta lógica a população do campo acaba sendo esquecida, ou deixada em segundo plano.As cidades já estão há muito tempo marcados pelas tecnologias digitais celular, televisão por cabo e satélite, Internet de banda larga e wirefess. Com isso podemos dizer que já se vive nas cibercidades ou cidades digitais.O lugar…

SALA DE AULA: ENFOCANDO SITUAÇÕES DE CONFLITO PANIZZI, Conceição Aparecida Fernandes Lima – ISEP GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. A escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem do cotidiano escolar uma rica e complexa estrutura de conhecimentos e de sujeitos. Essa rica heterogeneidade que permeia a escola acaba por se confrontar…

Trabalho Escolar Teorias Administrativas Nome: Neptony Video Classe: 11 Turma: A 2012 Indice 1 – Concepções de educação: a relação escola-sociedade como ponto de partida e de chegada 2 – As organizações como característica fundamental da sociedade moderna organizações sociais 3 – Teorias Administrativas: fundamentos conceituais e históricos da administração

vigentes na escola, e para refletir precisamos conhecer tanto na teoria como na prática, e isto fazemos através da disciplina de PIPE, do primeiro ao quinto período, e posteriormente no estágio supervisionado. Somos também levadas a compreender a importância da pesquisa na profissão docente e introduzidas nesta prática. Com este objetivo foi-nos proposto desde o terceiro PIPE um tema sobre o qual nos interessássemos para investigar na escola. O tema relação família-escola nos…

precisamente desta restrição e desta limitação que depende seu valor. Não é função do nome referir-se exaustivamente a uma situação concreta, mas apenas destacar e mencionar certo aspecto. O isolamento deste aspecto não é um ato negativo, mas positivo, porque no ato de denominação escolhemos, no meio da multiplicidade e difusão dos nossos dados sensoriais, certos centros fixos de percepção que não são os mesmos do pensamento lógico ou científico. (E. Cassirer) Apesar de haver…

bastante globalização e transformação a cada dia, faz-se necessário desenvolver uma política de paz voltada para o âmbito escolar, uma vez que constatou-se que as crianças passam a maior parte do tempo na escola. Além disso, afirma-se que as famílias estão passando suas funções delegadas para escola que é o lugar onde as crianças tem contato direto com outras crianças. Em razão disso, observamos a importância de entrelaçar a paz no convívio escolar promovendo laços de: Igualdade, amor,…

alguma forma longe da realidade do dia a dia escolar. É muito difícil passar o conhecimento de maneira neutra, pois cada professor tem seu modo de pensar e às vezes acaba se identificando mais com um grupo. Então como discutir isso em sala de aula sem gerar conflitos entre os grupos? Não existe uma maneira que caracterize melhor a relação dentro da escola do que o etnocentrismo. “Etnocentrismo é um conceito antropológico, segundo o qual a visão ou avaliação que um indivíduo ou grupo de…