Podemos Pensar A Escola Como Um Espaço De Conflitos Porque

condições que possibilitem a sua prevenção. Palavras-chave: Educação, Distúrbios de aprendizagem, Desempenho escolar, Situação escolar, Relação professor-aluno. 1. INTRODUÇÃO O espaço educacional, por excelência, não é o espaço escolar, mas o espaço da vida. Todavia, podemos dizer que é através da escola que a humanidade começou a desenvolver uma teoria da educação, ou seja, uma “pedagogia”, à qual o ato de educar deve estar sujeito. Com a chegada da pedagogia e da chamada…

ajuda a avaliar, julgar e portanto agir. O senso comum não é refletido e se encontra misturado a crenças e preconceitos. É um conhecimento ingênuo (não-crítico), fragmentário (porque difuso, assistemático e muitas vezes sujeito a incoerências) e conservador (resiste às mudanças). Com isso não queremos desmerecer a forma de pensar do homem comum, mas apenas enfatizar que o primeiro estádio de conhecimento precisa ser superado em direção a uma abordagem critica e coerente,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MÁRCIA SOUZA DOS SANTOS SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL (A DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE) A DIVERSIDADE EM NOSSO ESPAÇO Chapadão do Sul - MS 2013 MÁRCIA SOUZA DOS SANTOS SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao

CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: entre a realidade e o possível1 DEMOCRATIC COEXISTENCE AT SCHOOL: between reality and the possible Maria Sângela de Sousa Santos Silva2 Ana Cecília Araújo Nunes3 RESUMO O presente artigo propõe-se a analisar a convivência democrática no cotidiano escolar, partindo dos pressupostos de uma gestão participativa com os segmentos escolares, pais, alunos, professores, funcionários, diretor e comunidade local. Analisando as entrevistas coletadas…

dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social expresso pelo trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas. Neste sentido, busca-se refletir sobre as questões de seleção e organização de conteúdos, pensando a ação do profissional da educação. Para isso discute-se o conceito de identidade procurando compreender o currículo como documento de identidade no espaço escolar, sendo esta e o conhecimento dimensões centrais na discussão curricular, que marcam as relações…

Capítulo II (O conhecimento científico), o senso comum não é refletido e se encontra misturado a crenças e preconceitos. É um conhecimento ingênuo (não crítico), fragmentário (porque difuso, assistemático e muitas vezes sujeito a incoerências) é conservador (resiste às mudanças). Com isso não queremos desmerecer a forma de pensar do homem comum, mas apenas enfatizar que o primeiro estádio de conhecimento precisa ser superado em direção a uma abordagem critica e coerente, características…

Resumo O presente trabalho apresenta a realidade das diversas constituições familiares que existem no quadro social contemporâneo e seus impactos na vida escolar dos “filhos” dessas famílias. Aborda também o papel da escola em relação aos alunos que enfrentam crises em sua estrutura familiar e a importância de quebrar paradigmas frente à realidade dessas diferentes constituições familiares. Introdução A família é o alicerce, o sustentáculo

professorenquanto docente contratado em uma escola Eestadual no município de Pontes e Lacerda, no ao longo de um período período de oito meses, estágios oferecidos pela UNEMAT para conclusão de curso e por reportagens em jornais e TV. A partir do convívio com o mundo espaço educacional, foi possível compreender perceber que a há várias questões que inibiem o processo educativo visando uma educação para um rendimento satisfatório, . Talvez apenas para exemplificarcomo: espaço físico…

argumentativos dos mais variados no tempo e no espaço, o que amplia e reforça as possibilidades e as interações desenvolvidas nas mais diversas situações da vida social. É preciso ter estratégia e, mais ainda, que esta estratégia seja balizada por limites éticos, morais e jurídicos. Observamos que os fins e os meios se apresentam em constante interação, transformação e releitura a partir do desenvolvimento dos argumentos nos mais diversos espaços e contextos... ...seja do…

Ética, valores e cidadania na escola Ética, valores e cidadania na escola Introdução Nesse trabalho, será apresentado o tema “Ética, valores e cidadania na escola.”, onde o tal tema visa mostrar sua importância