Planos De Aula De Português Segundo Ciclo

-------------------------------------------------------------- 06 2.1. Observação de aulas em turmas diferentes ----------------------- 2.2. Observação de aulas na turma base ------------------------------- 2.3. Co-participação ----------------------------------------------------------- 2.4. Reuniões com o regente tutor ---------------------------------------- 2.5. Confecção de material didático -------------------------------------- 2.6. Elaboração de planos de aula…

assistimos a uma aula: 22 alunos Profª Marli 2º ano C – idade entre 7 e 8 anos Proposta de Ensino: Religião A proposta é o ensino sobre a bíblia, a professora nos explicou que sexta é uma aula complementar, houve leitura do texto no livro, todos os alunos participaram da leitura, algum liam com um pouco mais de dificuldade, mas todos participavam. Enquanto ela ensinava a história, ela trabalhava a leitura com a sala, inclusive enfatizando as regras de pontuação (nos disse depois da…

Língua Portuguesa 9.º Ano UNIDADE DIDÁTICA 3 (Planos de aula 6,7 e 8) Turma 9º B Data: 21 de abril de 2013 [pic] Supervisora: Dr.ª Lurdes Sampaio Orientadora: Dr.ª Isabel Marques Professora Estagiária: Carla Alexandra Santos ÍNDICE Fundamentação pedagógica …………………………………..………………………..3–8 Objetivos gerais ………………………… ………………………………………………... 9 Plano da unidade didática ………………………………………………………......…10–13 Desenvolvimento da aula …..………………………………………..……………....14–21 Anexos: Episódio

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS

compromissos entre os diferentes atores intervenientes no processo do ensino - aprendizagem. O Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril, define, como instrumentos do exercício da autonomia das escolas, o Projeto Educativo, o Regulamento Interno, o Plano Anual de Atividades e o Orçamento, enquanto o Decreto-Lei nº 74/04, de 26 de Março, estabelece, no ponto 4, do artigo 2º, a criação do Projeto Curricular de Escola onde são definidas as estratégias de desenvolvimento do currículo…

APRESENTAÇÃO Quando nos propusemos a realizar a pesquisa sobre o material didático utilizado nas salas de aula da EJA, não esperávamos encontrar o “vazio” que encontramos. Pensávamos que a EJA, assim como o ensino regular, fosse amparada por uma organização mínima que norteasse professores e alunos com materiais didáticos adequadamente elaborados, isto é, com a preocupação de direcionar dentro dos parâmetros curriculares o ensino de jovens e adultos. Por exemplo, o PNLA para nós era…

Metodologia de investigação…………………………………………… 5 4. Fundamentação teórica…………………………………………………. 7 5. Organização do trabalho…………………………………………….… 10 CAPÍTULO I CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM ANGOLA…………………………………………………………… 11 1. O português e sua relação com as línguas autóctones………...………. 12 2. As línguas locais de origem bantu e não bantu……………………….. 17 2.1. Características gerais das línguas bantu…………………………….. 25 2.1.1. Características…

potência de oportunidades e veem no português uma sacada no currículo Fabio Braga/Folhapress A espanhola Beatriz Puyol, 27 MARÍA MARTÍN COLABORAÇÃO PARA A FOLHA TALITA BEDINELLI DE SÃO PAULO O mexicano Marcilio Maclean, 21, chegou há cerca de um mês a São Paulo. O norteamericano Gaetano Iaccarino, 22, ficará na cidade por um ano. Já a espanhola Beatriz Puyol, 21, está quase no fim de sua estada de dois meses. Todos têm um propósito: vieram aprender português. Os três jovens são donos de…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASILIA Disciplina: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Aula Tema Etapa 1: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira Aula Tema Etapa 2: Práticas para um trabalho Integrado nos Dois Primeiros Anos do Ensino Fundamental: a interdisciplinaridade NOME Fernanda Costa RA 8825813286 Gabriela Lorrane RA 7628703119 Maria Rejane RA 7421621969 Noelia Grizer RA 9911147056 Priscila Farias RA 7479683847 Rayane Soares

......................................................................................................... 11 PLANO DE AULA Nº 1 ................................................................................................................ 12 PLANO DE AULA Nº 2 .......................................................................................................... 14 PLANO DE AULA Nº 3 .........................................................................................................