Planos De Aula Brasil Alfabetizado

11 PLANOS DE AULA............................................................................................. 12 Plano de aula 1.................................................................................................... 12 Plano de aula 2.................................................................................................... 15 Plano de aula 3................................................................................................... 17 Plano de…

O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO: MUITO ALÉM DE UM MÉTODO Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/o-letramento-na-educacao-muito-alem-de-um-metodo/37648/#ixzz2yOnfCZ3l INTRODUÇÃO No Brasil, o termo letramento foi usado pela primeira vez em 1986, por Mary Kato, dois anos depois passou a ser um referencial nos discursos educacionais, tendo em vista novas perspectivas nas práticas sociais da leitura e escrita. Na busca da melhoria e da qualidade de ensino, torna-se existente…

do estudo de caso e proposta de intervenção para o aluno Inácio de doze anos de idade, tem diagnóstico de deficiência intelectual (DI) e está no 5º ano do ensino fundamental. O objetivo do trabalho é atender as necessidades do aluno e elaborar um plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), para que assim possa ultrapassar as barreiras impostas pela escola comum e participar de sua autonomia. A metodologia utilizada contou com as seguintes etapas: escolha de um caso; coleta de…

Círculos de Cultura, aos moldes dos anos de 1960, foi um movimento de alfabetização popular implementado em Goiânia, no período de agosto de 1993 a dezembro de 1996, que surgiu quando a SME firmou convênio com a Confederação Nacional dos Bispos do Brasil/Movimento de Educação de Base (CNBB/MEB), com o objetivo de buscar os alunos que não estavam procurando as escolas e criar neles o desejo de estudar, mobilizando-os por meio do processo inicial de alfabetização e elevação da auto-estima.…

FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRO‐REITORIA DE GRADUACÃO CENTRO DE EDUCACÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: Pedagogia – Licenciatura para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos AUTORAS: Prof ª. MS. Inácia Damasceno Lima Colaboradora Profª Esp. Geane de Carvalho Lima Olá, pessoal, vamos nos conhecer um Pouquinho? Sou Inácia Damasceno Lima, nasci em Corrente, estado do

complexo processo de elaboração linguística e, junto a essa ideia, iniciaram-se estudos sobre a dimensão sócio-cultural da língua escrita e de seu aprendizado, ou seja, o letramento. Dois movimentos que rompiam com a soberania do professor e com a sala de aula como único espaço de aprendizagem. Vygotsky e Piaget já desenvolviam a ideia de que a aprendizagem se processava de forma interativa entre o sujeito e a cultura na qual está inserido, ou seja, ao lado do processo cognitivo de…

conquistadas.Nas aulas de educação sexual,ministradas ás meninas,aprendiam como cuidar da saúde para se tornarem boas reprodutoras.Nas aulas de biologia,buscavam confirmar cientificamente a superioridade da raça ariana e a inferioridade das demais raças.O professor ensinava que judeu ,negros,ciganos faziam parte de uma sub-raça sendo sub-homens quase aberrações da natureza,sendo necessário sua eliminação para o bem da humanidade. 2) Caracterize a política educacional do Brasil…

Faculdade Anhanguera Pedagogia Introdução Percebemos a importância que o homem tem em estar alfabetizado, atualizado e por dentro das atuais exigências do mundo. O educador Paulo Freire teve um papel fundamental na história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa. Apresenta as dificuldades que os cidadãos tinham na época do início da alfabetização. O campo consolidou – se com influência das ideias do educador Paulo Freire e em relação com

social da escrita, como condição de integração no mundo, parece não ser contemplada na medida e forma necessária no contexto escolar, apesar de ser uma das finalidades da Língua Portuguesa, conforme proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998). Foi no transcorrer da formação recebida no curso do PNAIC, na rede municipal de ensino de Mogi das Cruzes, por motivo de os professores apresentarem dificuldades diversas no que dizem respeito a todo o processo de produção…

uma questão relacionada ao meio ambiente que é o lixo tecnológico, lixo esse que merece uma atenção especial por nós sociedade e as autoridades politicas de nosso país. Todo o conteúdo elaborado no trabalho será apresentado por todos em sala de aula com o acompanhamento da professora Karoline, que ministra o curso de Responsabilidade Sócio Ambiental (R.S.A). Será utilizada como ferramenta de apresentação uma tecnologia digital, que é os slides, para que nosso trabalho fique mais rico…