Alfabetização de jovens e adultos: política pública e movimento popular

Alda Maria Borges Cunha, Maria Emilia de C. Rodrigues & Maria Margarida Machado

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICA PÚBLICA E MOVIMENTO POPULAR
ALDA MARIA BORGES CUNHA* MARIA EMILIA DE C. RODRIGUES** MARIA MARGARIDA MACHADO***
RESUMO: O presente texto versa sobre a alfabetização de jovens e adultos realizada pelo Projeto AJA-Expansão, da Secretaria Municipal de Goiânia (SME), desenvolvido em parceria com a sociedade civil, universidades e outras instituições. Esse projeto configura-se na concretização de uma bandeira de luta contra o analfabetismo em Goiânia, fazendo parte de uma política pública municipal de combate emergencial e estrutural às situações de exclusão social. O texto apresenta as origens e estrutura do Projeto AJA-Expansão e o papel do Estado – como implementador de políticas públicas – e da sociedade civil, configurando-se em um movimento de educação popular. Palavras-chave: Alfabetização de jovens e adultos. Política pública de educação. Parceria entre Estado e sociedade civil. YOUTH
AND ADULT EDUCATION:

PUBLIC POLICIES AND POPULAR MOVEMENT

ABSTRACT: This text explores a literacy program directed to youth and adults, the AJA-Outreach Project of the Municipal Secretariat of Goiânia, developed in partnership with the civil society, universities and other institutions. Part of a municipal public policy to overcome situations of social exclusion, at both emer-

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Doutora Honoris Causa e professora do Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás (UCG). E-mail: [e-mail] Doutoranda em Educação e professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG). E-mail: [e-mail] Doutora em Educação e professora da Faculdade de Educação da E-mail: [e-mail]
UFG.

Cad. Cedes, Campinas, vol. 27, n. 71, p. 19-38, jan./abr. 2007
Disponível em

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