Plano De Melhoria Pedagogica

Silva PLANO DE AÇÃO Professor Gerenciador de Tecnologias Março de 2014 Fátima do Sul - MS GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO DE APOIO Á EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL VILA BRASIL Professor Idealizador: Dalvan Bruno Ferreira da Silva Plano de…

INTRODUÇÃO O Coordenador Pedagógico possui várias funções que podem ser classificadas como: - PREVENTIVA: consiste sempre em procurar a melhoria do processo ensino-aprendizagem. - CONSTRUTIVA: de maneira positiva e cooperativa procurar sempre auxiliar o corpo docente a superar suas dificuldades. - CRIATIVA: estimular habilidades individuais de cada um, buscar novos caminhos, pesquisar e criar novos recursos do ensino. Sabendo da grande responsabilidade do papel do coordenador, me proponho

PROPOSTA PEDAGÓGICA. Ariquemes 2014 CLEONICE SILVA VIEIRA gabriela weber sara juliana verissímo do amaral valquiria silva vieira CONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR E SUA PROPOSTA PEDAGÓGICA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas . Psicologia da educação: Desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Praxis Educativa, Politicas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática…

PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO - PLANO DE AÇÃO Desdobramento das Metas em Plano de Ação Nome da Escola: Escola Municipal Manoel Messias Correia Objetivo Estratégico: Melhorar o processo ensino-aprendizagem dos alunos. Líder do Objetivo: Euda Divina Mendes Estratégia: Fortalecer as práticas efetivas dentro da sala de aula. Meta:. Desenvolver 11 ações para auxiliar na melhoria do processo ensino/aprendizagem. Indicador da Meta: (Nº de ações desenvolvidas/ Nº de ações a…

proposta pedagógica; administrar seu pessoal e seus recursos materiais financeiros; assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; prover meios para recuperação dos alunos de menor rendimento; articular-se com as famílias, criando processos de integração da sociedade com a escola; informar aos pais ou responsáveis sobre a freqüência e rendimento dos alunos, bem como a execução de sua proposta…

2. JUSTIFICATIVA 2 .1- DIAGNÓSTICO DA ESCOLA Este projeto de trabalho terá como ponto de partida o diagnóstico da Escola descrito no Plano Gestão Escolar que revela possuir os cursos da Educação Básica II e Ensino Médio, sendo este último objeto deste. O curso de Ensino Médio funciona nos horários da manhã das 7h às 12h15 e no período da noite das 19 às 23h, juntamente com o curso de Educação de Jovens e Adultos. Num segundo momento, a leitura e reflexão dos documentos Resultados

todos os segmentos que norteiam a escola: APMF, Conselho Escolar, Grêmio Estudantil e a Comunidade Escolar em geral, os quais devem cooperar participar e comprometer-se com a educação nas decisões da escola, tanto na prática administrativa quanto na pedagógica. Afinal, qualidade só é possível quando todos cooperam, visando um objetivo comum. Assim, o que prevê o inciso IX, do art. 3º, da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, “garantia de padrão de qualidade” pode se tornar realidade. Desta…

práticas pedagógicas que trazem resultados positivos, após ter discutido e refletido as questões, de modo coerente, busca a certeza do verdadeiro caminho, constrói coletivamente a educação, onde todos os envolvidos colaboram e participam do processo educacional. Deve portanto, assumir a postura de co-autor do processo de construção do conhecimento, favorecendo e possibilitando condições para que sua edificação decorra, com vistas a ampliarem meios e expandir nortes para que a ação …

aprendizagem e experiência e envolve ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadosos (BIANCHI, ALVARENGA e BIANCHI, 2002, p. 16). A atividade de estágio é útil e muito importante para o futuro profissional na área de educação, proporcionando melhoria no processo ensino aprendizagem. Para Pimenta e Lima (2004) o maior desafio das instituições formadoras consiste no intercâmbio, durante o processo formativo, entre o que se teoriza e o que se pratica cujo cerne é a pesquisa. O…

PLANO DE TRABALHO PEDAGÓGICO Justificativa. Considerando a necessidade da organização, coordenação e implementação de uma melhor qualidade no processo ensino e aprendizagem se faz necessário o trabalho do professor pedagogo na escola. Objetivo. Coordenar o trabalho pedagógico na escola e auxiliar a direção visando sempre melhorias no processo ensino e aprendizagem. Ações. · viabilizar com os professores, o estudo e reelaboração da Projeto Político Pedagógico, Proposta…