Plano de ação de geografia

(não decorando informações e sim compreendendo processos, as dinâmicas, as potenciais mudanças, as possibilidades de intervenção) o mundo em que vivemos, desde as escala local até a nacional e a mundial. E isso, afinal de contas, é ensino de geografia. (Vesentini) Atualmente todos vivem inseridos numa lógica que determina os fatos perante o tempo e o espaço. O local e o global estão em constante ligação, cada vez em estreita relação. A educação é um elemento essencial na condição social do homem; sendo assim, os saberes escolares devem acompanhar a dinâmica espacial e social dos sujeitos construtores de sua história em seus espaços sociais. Quando nos falamos na área de humanas não podemos defender a fusão simples e pura e sim simplesmente de vários assuntos de modo articulado, muito amplo sem definição precisa, o que propomos são conteúdos de geografia, história e outras disciplinas a fins que deverão ser trabalhadas no estágio avançado, que devera ser trabalhado de modo articulado em todos os níveis de ensino inteiramente voltado para a formação social crítica e política, do aluno. Existem várias concepções da área humana em que podemos de várias maneiras como trabalhar as disciplinas. Com esse plano de ação pretendemos superar as visões histórica factual, linear e mecanicista que estudamos os conteúdos isolados e fragmentados. Entendemos que os conhecimentos das área humana são construídos através da relação que o homem trava com…

JUSTIFICATIVA. A Geografia tem por seus objetivos auxiliar na formação de cidadãos conscientes, ativos e dotados de opinião própria, atuando e integrando o aluno ao meio em que vive, deixando o aluno conhecer o mundo e se colocando diante, desde o espaço em que vive até o planeta como um todo. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio por meio de troca de experiência, utilizando a criatividade e habilidade (do educando) capacidade de observar e aprender a relação…

Escola Estadual de Ensino Medio (PROEMI) Professor Pedro Augusto Porto Caminha - EEPAC Professor: Fernando Liberato dos Santos. Matrícula: 179.498-1 Plano de Trabalho Anual - 2013 Área do Saber: Ciências Humanas e Suas Tecnologias. Disciplina: Geografia “Ensinar é promover espantos”. Rubem Alves. 1. Uma apresentação possível. Todo saber cientifico, ou não, escolar ou informal, é uma produção humana que indica as peculiaridades do modo de vida, adotado ou imposto,…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

HISTORICIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA SÃO PAULO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO – UTA HISTORICIDADE Relatório apresentado às disciplinas citadas , no Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutora Local : Inácia Pinheiro Previlieri Centro Associado: Colégio São Mateus SÃO…

de junho de 2015 PLANO DE ESTUDOS DE REVISÃO 5 SEMANAS BONS ESTUDOS! Criado por VESTGEEK (vestgeek.blogspot.com.br) PLANO DE REVISÃO - 5 SEMANAS - De vestibulandos para vestibulandos! VESTGEEK.BLOGSPOT.COM Facebook: Fb.com/VestGeek Email: vestgeek@gmail.com INSTRUÇÕES O PLANO Esse plano de estudos é uma mesclagem dos temas mais cobrados no ENEM (segundo alguns sites). Ele é apenas um plano de REVISÃO, ou seja, você não deve focar apenas nele, pois no máximo em 1 mês e meio é…

de vista: o prático-teórico e o político-ideológico. O primeiro é o terreno combinado da prática espacial e do saber espacial no plano discursivo; o segundo, o da linha de vinculação da ciência com as mobilizações sociais do tempo. O suposto é que tudo na Geografia surge da prática espacial, uma ação de relação do homem com a natureza sempre aqui e ali arrumada num termo espacial em vista da sua vida organizada em sociedade. Dessa prática nasce o saber espacial, um conhecimento de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC / EAD CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA CIRCUITO: 11 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TUTOR: PAULO AFONSO MESQUITA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESPERANTINA – PI JULHO / 2011 NICODENES ARAÚJO CERQUEIRA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, na disciplina de Estágio Supervisionado I. ESPERANTINA – PI…

Diretoria Acadêmica Coordenação de Geografia GUIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso de Licenciatura em Geografia MARÇO - 2011 APRESENTAÇÃO Olá estudante! Este documento aborda as principais orientações sobre as disciplinas e o desenvolvimento das atividades de campo/prática de Estágio Supervisionado I (ESP I) e Estágio Supervisionado II (ESP II) do curso de Licenciatura em Geografia da FTC EAD. Trata-se de um Guia que lhe possibilitará compreender a proposta dos dois estágios…

O PLANEJAMENTO NO ENSINO DE GEOGRAFIA Autor: Elizama Pereira de Souza Professor Orientador: Aparecida de Lourdes Dechiche Sasazawa. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Geografia GED. 0021- Estagio II 02/06/2011 INTRODUÇÃO Ao pensar em uma boa aula e com grande aproveitamento do ensino aprendizagem, já vem a mente: O plano de aula. Pois sem um bom plano daquilo que queremos transmitir é impossível ter bons resultados…