RELACOES ETNICO RACIAIS NO BRA

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 3o Semestre DISCIPLINA: Relações Étnico-Raciais no Brasil CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aulas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA A partir da aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática profissional e pedagógica sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: a legislação a respeito das relações étnico-raciais no Brasil; cultura e história das populações indígenas no Brasil; a questão da terra indígena: problema social ou ambiental? Cultura e história das populações afrodescendentes no Brasil; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); imagens, representações e estereótipos de negros e índios no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para:  a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil;  o estudo das principais correntes teóricas brasileiras acerca dos temas de história e cultura indígena e afro-brasileira;  uma futura prática profissional e pedagógica a partir da perspectiva do respeito ao multiculturalismo, bem como da promoção da igualdade étnico-racial na escola e na comunidade. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Espera-se que o aluno seja capaz, através desta disciplina, de:  atuar em sua…

como objetivo analisar questões raciais e a discriminação no espaço educativo. Vivemos em uma sociedade em que as exclusões sociais e culturais estão cada vez mais evidentes, o racismo, as discriminações e o preconceito estão muito explícitos, que até mesmo dentro das salas de aulas, as crianças não estão livres de sofrerem as conseqüências dessas concepções negativas. O preconceito é individual e resulta em graves conseqüências, as pessoas por acharem que são melhores começam a…

Atividade de Aula 05 e 06 / Portfólio 03 1- Participe do Fórum de Aula 05 e 06 2- Atividade para ser enviada no Portfólio 03 Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada uma aula na educação infantil e ou ensino fundamental ( onde você já atua como profissional e ou como estagiária ) e em outros espaços sociais onde poderá ocorrer processos de educação. ( igreja, projetos da Ação Social etc) Veja as sugestões de temáticas nas referidas aulas . Você poderá…

a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: conceito de raça e etnia; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); história da afrodescêndencia no Brasil; imagens, representações e estereótipos dos negros no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. II – OBJETIVOS GERAIS • Formação de consciência crítica em relação às…

Pedagoga Karla de Fátima da Silva Matozinho – Agente Educacional Maria Cecília Gemin Capelossi – Prof. Exatas Marina Magalhães de Oliveira Santos – Prof. Biológicas Nivaldo Nicolau - APMF Rosilaine Blanco Cardoso – Prof. Humanas PLANO DE AÇÃO ESCOLAR RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Período de Execução: Fevereiro de 2011 a Dezembro de 2012 1. Justificativa A questão racial impõe um certo temor para os professores. Falar o menos possível sobre o assunto faz com que se…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA PLANO DE AULA: DESIGUALDADE SOCIAL NA DIVERSIDADE CULTURAL Tucuruí/PA Julho de 2.013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA ELIENE MEIRELES ERICA SANCHES KARLLA…

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que se diferem dos padrões socialmente aceitos…

Portfólio II: Relações Étnico raciais Jéssica Candela Dutra 2 °semestre de Arte Plano de Aula : TEMA: O que é relações étnico raciais? ABORDAGEM: 2° serie do E.M LINGUAGEM ARTÍSTICA: poema, música, história e intervenção USO DE 3 AULAS SENDO, 50 MINUTOS CADA UMA. OBJETIVO : Fazer Com que os alunos entendam e reflitam sobre as noções étnico raciais ,e que através deste não tenha mais o “pré” conceito ao se deparar com uma situação do dia-a-dia . DESENVOLVIMENTO: Através das…

DE CIÊNCIAS SOCIAIS Plano de Aula Atividade realizada para obtenção de nota parcial para a disciplina de Instrumentalização do Ensino de Antropologia, ministrada pela professora Drª clyde amorin VITÓRIA 2014 Marcelo Dias Barbosa VITÓRIA 2014 PLANO DE AULA (sugestão 1) Série: 3º ano de ensino médio Nº de alunos: 30 alunos Tempo Previsto: 50 minutos Tema da aula: A relação entre os meios de comunicação, a…

Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais: Lei n° 10.639/03.* Ana Patrícia Guterres** Claudia Pinheiro Machado Claudiane Dias Pinto Fabiane Cristine Serra Martins Resumo O artigo tem por fim analisar a Lei n° 10.639/2003, apresentando o NEAB dentro do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais, que estabelece o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas de Ensino Fundamental, Médio, pública e…