Plano de aula sobre o filme Prova de Fogo

PLANO DE AULA SOBRE O FILME PROVA DE FOGO Escola Estadual Maria Amália 6os anos (A, B e C) Disciplina: Ensino Religioso Professora: Rosana Correia Habilidades:  Ouvir os outros com atenção;  Comentar a história ouvida;  Perceber que um bom relacionamento depende de uma boa convivência com o próximo.  Perceber a importância do amor ao próximo.  Ler informações contidas em imagens;  Reconhecer o valor da amizade, cooperação e perseverança.  Listar atitudes importantes que o ser humano deve ter com os outros. Conteúdos:  Gêneros textuais: Texto narrativo;  Produção de texto  Leitura de imagem;  Interpretação de texto. Situação Didática:  Assistir ao filme Prova de Fogo, no DVD.  Em seguida pedir que os alunos relatem oralmente e em forma de produção o que entenderam do filme.  Solicitar que os alunos representem através de desenho os momentos principais do filme (começo, meio e fim);  Listar com ajuda da professora algumas atitudes que devemos ter para com o seu semelhante. Recursos Didáticos:  Computador com acesso a internet e editor de textos  Data show  Historia reproduzida em pawer point  Papel chamex Avaliação:  Acontecerá no decorrer da aula através de observação do interesse e participação dos alunos e da produção textual feita por eles. Referências:  Site: Portal do professor Observação: Uma conversa inicial sobre o que será abordado no filme e que será necessário muita atenção e…

................................................... 03 2 PLANO DE AULA .................................................................................................. 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 08 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 09 1 INTRODUÇÃO Este trabalho faz parte das atividades de…

TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro Duração: 2 aulas OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: • Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; • Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo…

.............................03 2. ANÁLISE DOS FILMES...........................................................................04 2.1 ANÁLISE DO FILME “O TRIUNFO”.......................................................04 2.2 ANÁLISE DO FILME “MENTES PERIGOSAS”......................................05 3.0 MAPA CONCEITUAL.............................................................................04 4.0 CONSIDERAÇÕES…

Plano de Aula Tema: • "A História Antiga e Medieval no cinema e o cinema na sala de aula" Publico alvo : • Alunos do 1ª ano do Ensino Médio. Duração em horas/aulas: • O tempo previsto será de 8 horas/aulas, sendo que 6 horas/aulas será dividida na passagem de dois filmes, 1 horas/aulas para um esclarecimento (Debate) e 1 horas/aulas para a avaliação final. Objetivo Geral: • O Objetivo Geral propõe discutir, em um plano de aula, as características…

TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 1 Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: • Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; • Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo suas dimensões…

Plano de Aula – (6hs aula) Educadora: Luciana de Queiroz Santos Sá Data: 19/04/ 2013 Conteúdo Objetivo Tempo Dinâmica Recursos Utilizados O que é Gênero. -Introduzir o conceito de Gênero a partir do conhecimento das diferenças sexuais pela sociedade. - Apresentar e discutir o que é Gênero e sua compreensão na dimensão de aspectos físicos,…

proporcionar o conhecimento sobre os regimes fascistas e nazistas (formação, ideais, líderes, contexto histórico) através do filme V de Vingança, na qual através da história abordada no filme pedmos mostrra às novas gerações que os erros cometidos em um passado próximo continuam possíveis de ocorrer. Isso funciona como alerta contra posições não satisfatórias, contra soluções para problemas que merecem uma melhor reflexão. O filme remete o fato de que por meio da censura, não…

pedido um relatório sobre determinada ocorrência. É usual, por exemplo, pedir um relatório na sequência de um determinado acidente ou na sequência de uma situação problemática com graves consequências, assim como é normal que determinada comissão de inquérito, no âmbito, por exemplo, da Assembleia da República, elabore um relatório onde apresenta os resultados das suas investigações. No âmbito das aulas, os alunos e alunas podem ser convidados a usar esta estratégia. A redacção de…

Cidade: Mundo novo. 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..................................................................................02 2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO...04 3. CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES...................................................10 4. REFERÊNCIAS......................................................................................14 5. PLANOS DE AULA................................................................................24 6.…