Plano De Aula Sobre Brinquedos

RODRIGUES DA SILVA CAMPO GRANDE, 06 DE NOVEMBRO DE 2014 Introdução  Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode expressar-se, criticar e transformar a realidade. Para que a ludicidade avance na educação é preciso fazer-se uma reflexão sobre o processo de ensinar e aprender. É importante que o educador "coloque para fora" a criança que há dentro de si, assim ele poderá sentir prazer no brincar juntamente com suas crianças. O lúdico fornece à criança um desenvolvimento…

atividade humana na qual as crianças são introduzidas, constituindo-se em um modo de assimilar e recriar a experiência sociocultural dos adultos. A brinquedoteca é um espaço que estimula a criança a brincar, permitindo o acesso a uma variedade de brinquedos, num espaço lúdico. A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, assim sendo é um ambiente de compreensão da…

Infantil 3-5 anos, consiste em realizar uma prática de educação infantil com crianças de 4-5 anos, relatório da prática contendo: plano de aula; análise da prática; entrevista com a professora da turma; análise das informações coletadas e análise sobre as bonecas disponibilizadas para as crianças brincarem, tendo como referência o texto: DORNELLES, Leni Vieira. O brinquedo e a produção do sujeito infantil. Disponível em:…

CRONOGRAMA DE AULAS EM SALA CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE CAMPO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – PRIMEIRO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – SEGUNDO ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 1 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – PRIMEIRO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 2– PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – SEGUNDO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 3 – PLANO DE AULA …

discussão do estágio 9 Atividade 2 – Apresentação na Unidade Escolar 9 Atividade 3 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico 10 Atividade 4 - Observação na sala de aula do Jardim II da professora Vera. 10 Atividade 5 – Elaboração de plano de aula e Regência com auxílio da professora regente. 12 Atividade 6 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 ANEXOS 21…

que pertence. Estar numa sala de aula na condição de estagiário é sempre um desafio e uma experiência diferente, sempre há situações inesperadas ou inusitadas ao adentrar em seu interior. Primeiramente, nós estagiários tivemos oportunidade de na posição de acadêmicos e observadores, construir algumas percepções e opiniões acerca do ambiente da sala de aula. Na etapa da regência, na qual colocamo-nos como orientadores da dinâmica da sala de aula tornou-se necessário dar…

leitura do manual, observação em sala de aula, entrevista, elaboração dos planos de aula e por fim, este relatório. O Estágio é um exigência da lei de Diretrizes Básicas da Educação nacional (LDB Lei nº 9394/96). Trata-se de uma necessidade para a formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho e visa fortalecer a relação teórica e prática dos conhecimentos adquiridos. Mediante o entendimento obtido sobre o PPP (Projeto Político…

Desenvolvimento........................................................................................................7 Entrevista..................................................................................................................11 Plano de aula............................................................................................................12…

materiais. Objetivo  Fazer com que as crianças conheçam o processo de reciclagem.  Criar a partir de matérias retornáveis brinquedos para doação.  Desenvolver a consciência ecológica e solidaria nos alunos. Justificativa  O presente projeto tem por finalidade provocar o senso critico dos estudantes quanto os hábitos de consumismo, principalmente de brinquedos na atualidade. Despertar nos alunos a importância da preservação do meio ambiente fazendo o uso e descarte…

pedagógica inclusiva do professor na educação básica 2014 INTRODUÇÃO A sala de aula é um ambiente em que o aluno se identifica. Deve ser um lugar amplo, aconchegante, com personagens que façam parte do conhecimento das crianças, com materiais acessíveis. A organização dos espaços na sala de aula requer cuidados. Não é adequado que a sala seja um depósito de brinquedos pedagógicos, pois as crianças necessitam de organização do ambiente, que é modificado…