Plano De Aula Sobre Arte Romana

ANDRAGOGIA  Apontamento histórico  Renascimento  Idade Moderna  Teorias construtivistas  Teorias anti autoritárias  Abordagem sobre conceito de adulto  Pedagogia/Andragogia  Quadro comparativo  Aplicação da Teoria Andragógica  Ensino à distância – Rumo ao novo milénio Educação à distância - HIPERLIGAÕES APONTAMENTO HISTÓRICO ANTIGUIDADE…

UCS - UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL – 2013 4 Disciplina: Ensino da Arte e Educação Professora Neucélia Meneghetti de Pieri Aula 4 - a distância - 26/08/2013 Orientações: A atividade desta aula vale como presença por isso deve ser realizada e postada na pasta: AULA 4 - CONHCENDO A ARTE – atividades 1 e 2. Assunto: Conhecendo a arte, sua trajetória estética e seus estilos - Introdução aos “Ismos” até a Arte Moderna. Objetivo: Identificar os estilos dos sujeitos/artistas em…

História da Arte Material Teórico Arte, Razão e Poder – Grécia, Roma e Arte Bizantina Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Rita Cassia Garcia Jimenez Revisão Textual: Profa. Ms. Luciene Oliveira da Costa Santos Arte, Razão e Poder – Grécia, Roma e Arte Bizantina • Introdução • Grécia • Roma • Arte Bizantina ·· Nesta unidade, você entrará em contato com a produção artística desenvolvida nas Antigas Civilizações Grega e Romana e também com a luxuosa Arte…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE BELAS-ARTES ANO LECTIVO 2008/2009 HISTÓRIA DA ARTE I, Pintura 1.º ANO, 1.º SEMESTRE Docente: Luís Jorge Rodrigues Gonçalves historia.arte@fba.ul.pt Sumário: I - Objectivos da cadeira II - Conteúdos e Desenvolvimento do Programa III - Metodologia Pedagógica IV - Avaliação V - Referências bibliográficas I OBJECTIVOS DA CADEIRA A cadeira de História da Arte no contexto dos cursos da Faculdade de Belas-Artes tem os seguintes objectivos: …

do presidente Arthur Bernardes. A década de vinte foi marcada por diversos fatos relevantes no processo de mudança das características políticas brasileiras. Foi nesta década que ocorreu o Movimento dos 18 do Forte (1922), a Semana de Arte Moderna (1922), a fundação do Partido Comunista (1922), a Revolta Tenentista (1924) e a Coluna Prestes (1924 a 1927). Além disso, no que se refere à educação, forma realizadas diversas reformas de abrangência estadual, como a de Lourenço Filho, no

ANTÓNIO MANUEL DA FONSECA ............ 11 2.4 CONCEITOS DA PINTURA MURAL DE EXPRESSÃO NEOCLÁSSICA NOS PALÁCIOS ......................................................................................................................... 12 2.5 A SALA ROMANA ...................................................................................................... 13 2.6 SALA – CONCÍLIO DOS DEUSES ............................................................................ 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........

Trabalho de Filosofia da Educação para o curso de Pedagogia do CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO RADIAL DE SÃO PAULO, sobre orientação do Prof. Vilmar Saretta. SÃO PAULO 2014 RESUMO Há muitos anos educadores buscam entender as diferentes práticas educativas para identificar as exigências e necessidades do trabalho docente nos diferentes contextos. Diante das inúmeras pesquisas realizadas na área da educação, delimitamos nosso estudo nos…

pinturas de nus femininos e era associado ao surrealismo. Seus primeiros desenhos relatavam cenas mitológicas e estudou latim e grego, fez aulas de música e era facinado pelas poesias de Homero. Estudou na Académie Royale des Beaux-Arts em Bruxelas onde fazia arquitetura, pois seus pais não aprovavam seu amor pela pintura. Mesmo contra a vontade de seus pais fez aulas de pintura com Montald e com Delville Jean, foi incentivado por Alfred Bastien e Frans Courtens que eram grandes…

pedagógicas. Evidentemente, há um nexo íntimo entre os diferentes elementos constitutivos de uma cultura. Assim, a educação relaciona-se intimamente com as letras, as ciências, as artes, a religião, a economia e com as demais instituições sociais. Todavia, a divisão do trabalho intelectual e o gradual parcelamento dos planos do saber e da investigação científica determinaram várias classes de ciências e, dentro de cada uma delas, múltiplos ramos da complexa árvore em que se exprimiu aos…

LPLB história da arte R enasci enascimento (secs. XV e XVII) Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Trata-se de uma volta deliberada, que propunha a ressurreição consciente (o renascimento) do passado, considerado…