Pedagogia

CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria Delta Ramos Centro Associado: Campinas-centro CAMPINAS 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 04 1. PLANEJAMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM... 05 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA... 08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... 08 3. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS... 09 3.1 ENTREVISTAS A 3 PROFESSORES... 09 3.2 ENTREVISTAS COM A DIREÇÃO... 10 3.3 ANÁLISE DE UM PLANO DE AULA... 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS... 13 REFERENCIAS... 15 4 INTRODUÇÃO: Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula O estágio foi realizado em momentos distintos, tendo, no primeiro contato com a escola, uma análise e observação do seu funcionamento cotidiano, bem como de sua infra-estrutura; posteriormente, discussão com as professoras e a equipe diretiva, a cerca das experiências. O estudo da pratica pedagógica emerge, como etapa do planejamento, a qualificação do trabalho docente ganha visibilidade e a escola passa a ser compreendida como espaço formador para o qual converge o saber-fazer e o pensar sobre o fazer. A referida pesquisa é de suma…

MATÉRIA: Arte TURMA: 1º ano do ensino fundamental TEMA: Arte na Pré-história DATA: 2 de outubro 2014 PLANO DE AULA OBJETIVOS: GERAL Conhecer a Arte na Pré-história. ESPECÍFICO Conhecer a Arte na Pré-história. Produzir desenhos a partir de imagens observadas. Despertar o interesse por arte. Estimular criatividade dos alunos. CONTEÚDOS Arte na Pré-história; Desenho/pintura; MÉTODO OU ESTRATÉGIA Inicialmente explicar que na pré-história o homem buscou se comunicar através…

Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvidio Nunes de Barros Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do…

PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA -METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES MONTENEGRO 2010 Sumário 1. Dados identificação 2. Sumário 3. Introdução 4. Desenvolvimento 5. Considerações finais 6. Referências 3. Introdução Com o objetivo de ampliarmos nossos conhecimentos e nos aprofundarmos…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO…

-------------------------31 PLANOS DE AULAS-------------------------------------------------------------------------------32 APÊNDICE(C)------------------------------------------------------------------------------------------33 FOTOS-------------------------------------------------------------------------------------------------34 ANEXOS------------------------------------------------------------------------------------------59 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos é uma…

CURITIBA UTA: HISTORICIDADE PORTFÓLIO APRESENTA ATIVIDADES DE: ARTE GEOGRAFIA HISTORIA . Tutor (a): Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA. Belo Horizonte/Confins INFRAERO/MG CONFINS 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................4 2- ARTE...................................................................................................5 3-…

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e…

Metodologia do Ensino de Artes A metodologia do trabalho pedagógico na área de artes deve ser vista como muita atenção pelos pedagogos, para que possam observar cada linguagem artística e apresentar seus elementos específicos, e o aprofundamento teórico destes conhecimentos. No entanto, assim como o aprofundamento, há cinco pontos que considero importantes no desenvolvimento desta disciplina em sala de aula. Sendo eles: I. Organização dos conteúdos no Ensino da Arte: Os PCNs não…

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