Plano De Aula Quarto Ano Portugues

Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Educação Infantil: A Criança de 4 a 6 Anos Rondonópolis 2009 Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil: A Criança de 4 a Anos, Curso de Pedagogia a Distância – Facinter Tutor Local: Maurício C. Menezes

requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação ensino fundamental. SOROCABA – SP 2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Luciene RA: Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2013 Início do estágio: 29 /04 / 2013 Término do Estágio: 17 /05 / 2013 INTRODUÇÃO Ao fazer o estagio em educação infantil que se caracteriza não pela aprendizagem formal, mas sim pela ênfase nas…

mesma informação, e o que é isso? É a transgressão do conhecimento, e é nisso que a educação hoje se baseia, ela rompe a fronteira do singular, do individualismo e tenta unir áreas do conhecimento, mostrar que na matemática você pode aprender português, na ciência a geografia, e assim por diante, ela tenta relacionar atividades que trabalhe ambas as áreas, assim tornando o raciocínio mais ágil, fazendo com que o individuo relacione fatores distintos e chegue a sua solução com outras…

5 2.1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 5 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7 2.2.1.1 A prática…

procedimentos e recursos utilizados para garantir o acesso ,permanência e desenvolvimento dos alunos que possuem necessidades educacionais especiais,e também refletir sobre a questão do professor diante das novas propostas pedagógicas onde a sala de aula caracteriza-se pela multidimensionalidade, simultaneidade, imediação,num ambiente onde cada aluno é singular,constituído de uma identidade única,determinada pelos valores, crenças, hábitos, saberes,padrões de condutas,…

Organização da turma 10 4.1.Tarefas do Director de Turma (DT) 10 4.2.Breve descrição do programa da classe observada 10 4.3.Dosificação e planificação das aulas 11 5.0.Observação da turma 11 5.1.Caracterização da sala de aulas 11 5.2.Características dos alunos: 12 5.3.Caracterização do professor: 12 5.4.Estrutura e organização das aulas 12 Na disciplina de Ciências Sociais os objectivos assim como as unidades temáticas vão de forma gradual, a partir da interpretação de…

Gloris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED0344) – Estágio Docência nos Anos Iniciais RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do…

Palavras-chave: crítica literária; ensino; leitura; literatura; exercício. Não é fácil constatar-se a dificuldade que os professores de Português enfrentam diante da prática pedagógica de leitura em sala de aula. Por uma série de fatores, inclusive e, lamentavelmente, pela pouca familiaridade de muitos deles com a prática da leitura, esta fica relegada a um plano secundário, funcionando tão somente como pretexto para o ensino da gramática normativa. A escola para a cidadania de…

1ª QUESTÃO : Dentre os três reinados que marcaram o Império Português durante o século XVIII (reinados de D. João V, de D. José I e de D. Maria I) destacou-se o de D. José I, especialmente pela atuação de seu ministro Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, que se dedicou à tarefa de promover mudanças de natureza institucional, jurídica e política voltadas para a adaptação de Portugal e de seu império colonial aos novos tempos da segunda metade do século XVIII. Assim, com r

.......22 INTRODUÇÃO O Estágio no meio acadêmico é uma conduta atuante e indispensável para a formação do educador. O exercício desta atividade é fundamental e estimulante frente à rotina do exercício pedagógico em sala de aula, meio educacional, empresarial, supervisão escolar entre outras modalidades. Atuando no recinto em observação e participação, o formando explora o resultado e desempenho das disciplinas de seu curso, nivela seu conhecimento profissional,…