Plano De Aula Quarto Ano Portugues

essential purposes – reading – and we highlight its connection the writing. Key words: reading, composition, teaching ..a questão da transformação das práticas, métodos e conteúdos escolares está em pauta desde que a escola deixou de ser, no plano do embate político, ainda que não de fato, um privilégio de um segmento social para se tornar um direito de todos. (Britto, 1997:99) 1. Introdução A falta de habilidade com a língua portuguesa em sua modalidade escrita,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD PLANO DE ENSINO Kyrie Prates São João do Polesine, 2013 A ESCOLA DOS SEUA ESPAÇOS AOS SEUS PROJETOS INTRODUÇÃO Nesta primeira aproximação com a escola, em dialogo com a coordenadora pedagógica e o diretor ou gestor da escola, pude observar que a escola tem como objetivo o crescimento do aluno e o desenvolvimento da comunidade como um todo e seu PPP…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart Campo Grande 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

Letras-Habilitação em Português e Inglês Disciplina: Literaturas de Línguas Portuguesa Plano de Aula Reflexivo Alunos: Liduína da Silva Pinto - RA: 433486 Francisca da Silva Sousa – RA: 438395 Nátia Mesquita Brito – RA: 7753644082 Caxias - MA 03 de Novembro de 2014 PLANO DE AULA DISCIPLINA: LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEMA: Trovadorismo: a primeira época medieval DURAÇÃO DA AULA: 50 min PLANEJAMENTO DA AULA:…

segundo – O ensino médio, atendida a formação geral do educando, poderá prepará-lo para o exercício de profissões técnicas. Parágrafo terceiro – Os cursos de ensino médio terão equivalência legal e habilitarão ao prosseguimento de estudos. Parágrafo quarto – A preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional, poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional. 5…

4. Plano de Curso da disciplina 07 5. Planejamento 12 6. Auto-avaliação 47 7. Referências bibliográficas 57 8. Anexos 58 1. INTRODUÇÃO A atividade que será relata foi proposta pelas professoras Flavia Brocchetto Ramos e Suzana Damiani nas disciplinas Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, PEES II em Língua Portuguesa e em Literatura no Ensino Fundamental no Curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade de Caxias do Sul durante o primeiro semestre do…

CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE GIORGIA ALVES DE ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ALEGRETE 2014 GIORGIA ALVES DE ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina…

escola onde ele dá aulas a estudantes do equivalente ao 2.º e 3.º ciclo português. A campainha de entrada toca bem cedo, às 7h. "As crianças sentem isso no corpo, não conseguem chegar às 7h e ficar logo dispostas a estar na aula. Então as primeiras aulas são mais tranquilas porque eles estão mais calmos, sonolentos, a acordar." Por causa do Mundial de Futebol em Junho, as escolas do ensino estadual anteciparam o ano lectivo e, a 27 de Janeiro, Leonardo deu a primeira aula do ano na…

do ensino no Município de Jataizinho, elaboramos algumas atividades afim de diagnosticar o desempenho dos alunos e assim contribuir para que o professor possa intervir e criar novas condições para um melhor desempenho dos alunos. Gabarito de Português: 1 - B Localizar informação explicita no texto. 2 –D Diferenciar letra de outros sinais gráficos, como números e sinais de pontuação, ou de outros sistemas de representação. 3 –B Distinguir, como leitor, diferentes tipos de letras. 4 –B

finalizar, vamos recordar Que menos por menos dá mais amor Se vão as paralelas Ao infinito se encontrar Por que demoram tanto dois corações a se integrar? Se desesperadamente, incomensuravelmente, Eu estou perdidamente apaixonado por você. (Tom Jobim – Aula de Matemática) 5 SUMÁRIO 1. 2. 2.1. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.2. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. INTRODUÇÃO…………………………………………………………..... ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO CAMPO DO ESTÁGIO………………. ASPECTO…