Plano De Aula Para Superdotado

criança com facilidade lingüística (GALLAGHER e KIRK, 1996). A Política Nacional de Educação Especial (apud BRASIL, 2003, p.12-13; BRASIL, 2002, p.21; ConBraSD; VIRGOLIM,1997; ALENCAR e FLEITH, 2001) define como portadores de altas habilidades/ superdotados os educandos que apresentarem notável desempenho e/ ou elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual superior; aptidão acadêmica específica; pensamento criador ou produtivo;…

atender às suas necessidades; terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do Ensino Fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados; professores com especialização adequada, em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns; educação especial…

INTRODUÇÃO Objetivando uma reflexão sobre os aspectos relacionados a Altas Habilidades/Superdotação, destacam-se os seguintes questionamentos: Como são as pessoas portadoras de Altas Habilidades ou/ Superdotação (AH/SD)? Para identificar na sala de aula alunos com sinais de AH/SD, é importante ter em mente o que? Qual o papel da escola, do professor para com os alunos AH/SD? A partir dessa reflexão entender como esse aluno deve ser atendido para desenvolver suas AH/SD.…

INTRODUÇÃO Objetivando uma reflexão sobre os aspectos relacionados a Altas Habilidades/Superdotação, destacam-se os seguintes questionamentos: Como são as pessoas portadoras de Altas Habilidades ou/ Superdotação (AH/SD)? Para identificar na sala de aula alunos com sinais de AH/SD, é importante ter em mente o que? Qual o papel da escola, do professor para com os alunos AH/SD? A partir dessa reflexão entender como esse aluno deve ser atendido para desenvolver suas AH/SD.…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Rosimar C. do Nascimento Evangelista RA 3776752075 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Introdução Esse é um texto sobre inclusão nas escolas de Ensino Regular. Em nossa…

realizados, nota-se que houve um grande avanço na educação inclusiva, mas as dificuldades ainda persistem. O professor, por falta de conhecimento não sabe lidar com o aluno especial e muitas vezes eles são excluídos mesmo estando dentro da sala-de-aula. Os pais já estão mais esclarecidos sobre os direitos que seus filhos possuem, bem como ao andamento do processo da educação especial, com isso, o número de alunos especiais, tem aumentado no decorrer dos anos na rede regular de ensino. …

conceito de integração. Ela é incompatível com a integração, já que prevê a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática. Todos os alunos, sem exceção, devem freqüentar as salas de aula do ensino regular . A integração, que a nosso ver é parcial, assegura os direitos que o aluno “superdotado” possui, mas também o segrega, pois é apenas uma modalidade de educação escolar, e não a educação como um todo. Tal integração proposta pela LDB deve começar desde a primeira…

da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além…

Autonomia De Paulo Freire Publicado em: 26/07/2009 |Comentário: 7 | Acessos: 37,477 | 29 Anúncios Google Bolsa do ProUni Agora Você Pode Entrar na Faculdade. Conheça Nossos Cursos! Vestibulares.br/Prouni Talentos Acadêmicos Crianças e jovens superdotados Avaliação e atendimentos www.acerta.etc.br Symnetics Educação Cursos de capacitação nas áreas de Gestão Estratégica e Inovaçãowww.symnetics.com.br/cursos_abertos Especial para Psicologo Aparecça para o Publico Certo aumente o…

Libras e a disponibilidade das ajudas técnicas e tecnologias assistivas, entre outros. Nesse sentido, o atendimento educacional especializado não pode ser confundido com atividades de mera repetição de conteúdos Programáticos desenvolvidos na sala de aula, mas deve constituir um conjunto de procedimentos específicos mediadores do processo de apropriação e produção de conhecimentos. 2-Objetivo Geral: Apoiar os professores que tem na sala comum alunos com necessidades…