Plano De Aula Literatura Portuguesa

E INTEGRAÇÃO REGIONAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA CURSO:PEDAGOGIA ATIVIDADE ASSÍNCRONA – PLANO DE AULA (LITERATURA INFANTIL) AGRESTINA-PE 2014 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA CURSO:PEDAGOGIA ATIVIDADE ASSÍNCRONA – PLANO DE AULA (LITERATURA INFANTIL) AGRESTINA-PE 2014 …

Diários de Participação................................................................................................5 Projeto de Ensino.......................................................................................................10 Planos de aulas..........................................................................................................11 Diários de Regências.................................................................................................23…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA I DÉBORA CORREA DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Da Carta ao Email: percorrendo os gêneros, desvendando histórias Florianópolis, Novembro de 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...........................................................................................

DE LETRAS – HAB. LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Médio Mossoró/RN 2012 UNIVERSIDADE DO ESTDAO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE LETRAS E ARTES – FALA DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS – DLV CURSO DE LETRAS – HAB. LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Médio Relatório de estágio supervisionado apresentado á disciplina Prática de Ensino II, do 7º período do curso de Letras (Hab. Língua Portuguesa) da UERN,…

INÊS – MA DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO – DDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - DEP DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA V PROF.º MS. FRANCÍLIO BENÍCIO SANTOS DE MORAES TRINDADE PLANO DE CURSO Departamento Acadêmico: Departamento de Educação Profissional - DEP | Curso: Tec. em Logística | Turma: 1 | Ano III/5º Semestre:2013/1 | Disciplina: Língua Portuguesa V | CHT: 60h/a | CHS: 3h/a | Professor: Ms. Francílio Benício Santos de Moraes Trindade | Reconhecer no…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da UFGD.......................................................................

propostas nas aulas deverão ser aprofundados e discutidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos conhecimentos adquiridos. A disciplina Estágio Supervisionado do Ensino II contará com uma avaliação continua e processual, que acontecerá durante todo o 5º período. Os relatórios da regência de LÍNGUA ESPANHOLA e (LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO OU …

(PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Nome: Larissa Mara de Oliveira RA:1301800 Liliane Aparecida de Alcântara RA:1200652 Polo Passos 2014 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Concordância Verbal Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: (x ) Ensino Fundamental II - 9º ano 1. Conteúdos: Concordância Verbal. 2. Objetivos: Fazer uso adequado da norma culta da língua portuguesa; Aplicar conceitos aprendidos em aula; Utilizar regras…

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II “ O Ensino de Língua Portuguesa em uma escola pública” Patricia Benvenuti Camargo da Fonseca Juiz de Fora 2012/02 Patricia Benvenuti Camargo da Fonseca “O Ensino de Língua Portuguesa em uma escola pública” RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II Este trabalho é pré-requisito para aprovação

estágio de regência de observação, planos de aula, diários, atividades realizadas com alunos, cartas de apresentação e aceite. O Estágio Curricular visa contribuir para a formação profissional mais produtiva dos acadêmicos, funcionando inclusive como iniciação a pesquisa. Diante disso o estagiário tem um conceito sobre o que é ser docente, e suas responsabilidades que acarreta renovações continuas para aprimorar a qualidade do ensino. Além de poder observar as aulas o estagiário…