Plano De Aula Linguistica

OLIVEIRA LETRAS: LICENCIATURA PLENA DISCIPLINA: LINGUÍSTICA GERAL PROFESSOR ESP. CÉSAR MARINÉ OSÓRIO, DEZEMBRO DE 2012 Apresentação O presente trabalho foi desenvolvido através de uma observação em sala de aula, na 8º série, 9º ano da escola municipal de ensino fundamental Barão de Santo Ângelo, no distrito de Túnel Verde, município de Balneário Pinhal RS. O conteúdo observado em sala de aula, e que foi trabalhado pela…

Escola onde será aplicado o estágio: PLANO DE TRABALHO DOCENTE TEMA • Preconceito Linguístico DELIMITAÇÃO DO TEMA • Abordagem de como é encarada, pela população, nos dias de hoje, o preconceito linguístico, aplicada nas séries do ensino fundamental. CONTEÚDOS ESPECÍFICOS • Será passado aos alunos o verdadeiro significado do preconceito linguístico. • Como a sociedade brasileira é formada por…

tratamento dado a essa disciplina em nosso país? Quanto à forma de apresentação do conteúdo, dividi o texto em três partes: na primeira, A importância do Espanhol no Brasil; a segunda, trata da Variação linguística nas escolas; e na última, O Tratamento Da Variação linguística Em Sala De Aula: Algumas Observações (Problemas E Respostas Possíveis). A importância do Espanhol no Brasil Falar espanhol no Brasil tornou-se uma necessidade, talvez mais veemente que falar…

Douglas Vinícius de Moraes Lima PLANO DE AULA: Gênero Notícia: 9º ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Bragança Paulista (SP) – Curso de Letras – Português / Inglês, como requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. BRAGANÇA PAULISTA 2013 PLANO DE AULA: Gênero Notícia 9º ano do ensino fundamental 1. Tema do conjunto de aulas: Gênero Notícia:…

14 7.ANEXOS 15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades ,Questionários ANEXO F – fotos

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Português Semestre: 2º Ano: 2014 Disciplina: Linguística II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Fonética articulatória. Prática de análise e transcrição fonética. Fonologia: conceito e premissas de análises. Regras de correspondências fonológico-grafêmicas. A morfossintaxe e a sintaxe na gramática normativa – crítica. Esquemas sintáticos-semânticos. Aspectos da linguagem, textual: conceitos e análise. Estágios de…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

LUCENA PLANO DE NEGÓCIO DA BLACK HORSE SOLUÇÕES LINGUÍSTICAS Trabalho de Conclusão de Curso para graduação no curso de Administração de empresas pela Universidade Federal de Pernambuco. Orientadora: Profª. Bárbara Eduarda Nóbrega Bastos RECIFE/PE DEZEMBRO/2011 Sumário Sumário Executivo1 Enunciado do projeto1 A empresa1 Missão1 Objetivos1 Estrutura organizacional e legal1 Estrutura funcional, diretora, gerência e equipe 2 Plano…

Percebe-se, portanto, que essa linguística idealiza o falante, tal como as prescrições normativas." (pp. 02) "[...] a Linguística do uso adota a ideia de adequação contextual, ampliando a ótica trabalhada: do sintagma ao texto." (pp. 3) "Dessa forma, a linguística do funcionamento do sistema estuda os processos de linguagem em uso na vida social. Essa dimensão concreta dos atos de linguagem não poderia ser colocada em plano secundário, como vinha ocorrendo nos estudos da linguística do…

Parte superior do formulário 9. A ANÁLISE LINGUÍSTICA É UMA DAS QUATRO PRÁTICAS QUE NORTEIAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SOBRE ELA, É CORRETO AFIRMAR QUE: na análise linguística, o texto é apenas um pretexto para identificar as classes de palavras. Por meio da análise, não é abordada a constituição de sentido do texto, tais como: concordância, regência e clareza. a reescrita de texto não é uma atividade recomendada para desenvolver a análise linguística, já que, por meio dela, não se…