Plano De Aula Interdisciplinar água No Cotidiano Ensino

onde a qual foi construída. No inicio a escola funcionava com apenas duas salas construída no ano de 1965, pelo então prefeito Augusto de Souza Coelho, do município de Petrolina. A Escola oferece a Educação Básica compreendendo, Educação Infantil, Ensino Fundamental de oito anos para nove anos com implantação gradativa a partir do ano de 2008, Educação de Jovens e Adultos 1ª, 2ª fases, Educação Inclusiva e Programa Alfabetizar com Sucesso, atendendo uma demanda de 558 alunos, oriundo dos…

4 1 INTRODUÇÃO De acordo com Silva e Urbanetz (2009, p.27) o estágio: Constitui como elemento articulador entre o conhecimento teórico e a atuação prática, de forma interdisciplinar, entre os diferentes campos do conhecimento, focalizando a sua ação nos procedimentos de observação e reflexão visando compreender em situações contextualizadas (Brasil, 2002). Analisando e refletindo o que constitui uma atividade de

com idade média entre 12 e 13 anos. 1.5. Conteúdo proposto A água e suas importâncias. 1.6. Duração prevista para o projeto O projeto será composto por 13 aulas, e cada aula terá duração de aproximadamente 1h20min. 2. RESUMO Esse projeto traz a ideia geral acerca do principal elemento necessário a vida: a água. E tem como objetivo trabalhar de forma interdisciplinar, investigativa e contextualizada as diversas importâncias da água. Este tema possibilita uma maior interação entre as…

Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Médio Secretaria de Educação Média e Tecnológica Ruy Leite Berger Filho Coordenação Geral de Ensino Médio Avelino Romero Simões Pereira Coordenação da elaboração dos PCNEM Eny Marisa Maia PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (ENSINO MÉDIO) Parte I - Bases Legais Parte II - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Parte IV - Ciências Humanas e suas Tecnologias 1 Parte III…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ROSIVÂNIA PEREIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Macaúbas 2014 ROSIVÂNIA PEREIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre

espírito” Paulo Freire RESUMO O presente trabalho é a nossa tradução do nosso projeto de observação e docência desenvolvida na disciplina de Prática de Ensino III e IV, realizada na Escola de Educação Básica Hilda Theodoro Vieira, localizada no bairro da Trindade em Florianópolis, Santa Catarina, com os alunos da 4ª série do Ensino fundamental. O objetivo deste trabalho é fazer com que a prática da leitura contribua na formação de alunos leitores visando a abertura de…

tecnologia já tenha chegado também às cozinhas, aquele que não sabe manusear bem a faca ou tampouco reproduzir os cortes-base, certamente não executará de forma correta uma receita. Nomeada de diversas formas de acordo com cada instituição de ensino, a disciplina de Habilidades Básicas de Cozinha ensina temas de maior importância na cozinha, os quais passam desde o manuseio correto da faca e tipos de cortes até a preparação de fundos e molhos básicos da cozinha, juntamente às combinações

técnico – operativa conforme o Projeto - Ético Político e o Código de Ética da profissão, atuação a qual será realizada de maneira interdisciplinar somando a outros saberes suas ações frente a tais demandas. A temática abordada permitiu que através de pesquisa quanti-qualitativa conhecêssemos visões distintas sobre a inserção do profissional de Serviço Social no cotidiano das famílias, dos profissionais de educação e crianças e adolescentes inseridos no contexto escolar, práticas estas…

A SAÚDE COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO TEMÁTICO: PERSPECTIVAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS MODALIDADE: COMUNICAÇÃO ORAL 1 Ferreira Costa, 1Nayara 2 Paiva de Assis, Hugo Alexandre 3Oliveira de Araújo, Cleusa Suzana Resumo: Este trabalho traz os resultados da pesquisa realizada durante o período de imersão no estágio curricular junto a uma escola de ensino fundamental no município de Manaus. O foco da pesquisa foi observar a efetividade das práticas de…

ENSINO MÉDIO QUÍMICA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PROPOSTA CURRICULAR CBC Autoras Lilavate Izapovitz Romanelli – Coordenadora Marciana Almendro David Maria Emília Caixeta de Castro Lima Penha Souza Silva Andréa Horta Machado Governador Aécio Neves da Cunha Vice-Governador Antônio Augusto Junho Anastasia Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Chefe de Gabinete Felipe Estábile Morais Secretário Adjunto de…