Plano De Aula Interdisciplinar De Ciencias Para Quarto Ano

Clotilde Bastos, e Tutora Presencial: Profª Alessandra Hoft Puga Curso de Pedagogia Pólo - 7297. BARRETOS 2013 PLANO DE AULA O seguinte Plano de Aula está direcionado aos alunos do Maternal II do Ensino Infantil, do Cemei Profº Luiz Paro Neto, de período integral. A sala mencionada é composta por 30 alunos, com a faixa etária entre (03 a 04 anos); a sala em sua maioria é formada por crianças de classe media baixa, carentes, humildes, se demonstram dispersos e…

Universidade Federal do Acre – UFAC Centro de Ciências biológicas e da natureza - CCBN Curso Licenciatura Plena em Física GILSON FIGUEIREDO DE OLIVEIRA JOCINEDIO FARIAS Relatório das Atividades Desenvolvidas na Disciplina de Estágio Supervisionado II. Rio Branco – Acre, Abril de 2013. Universidade Federal do Acre – UFAC CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA-CCBN Curso Licenciatura Plena em Física GILSON FIGUEIREDO DE OLIVEIRA JOCINEDIO FARIAS Relatório

escultura.” (Bertrand Russell) A música é uma das artes mais belas que existem, e particularmente, cresci em um ambiente com muita música, logo, a música faz parte da minha vida e em muitas coisas que eu faço, ela está presente. 3 anos atrás, em uma das minhas aulas de teoria musical, o professor mencionou que a música, nada mais era que a Matemática em ação. Desde então, durante a minha graduação vinha pensando e pesquisando sobre a relação que existe entre Matemática e Música,…

Universidade Federal de São Carlos Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Química PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Atividades desenvolvidas 11 de Agosto a 26 de Novembro de 2014. Maíra Nunes Toledo São Carlos, Agosto de 2014 Informações Gerais: BOLSISTA: Maíra Nunes Toledo Graduanda em Química COORDENADORA DE ÁREA: Dulcimeire Ap. Volante Zanon Doutora em Educação SUPERVISOR PIBID NA ESCOLA DA ÁREA: Profº. Luis Fernando LOCAL

Em 2010 foram vários projetos que se destacaram inclusive recendo menção honrosa da Assembléia Legislativa em um desses. Entre os projetos e programas educacionais da escola destacam-se: aulas de campo, Programa Escola Aberta, Olimpíadas Brasileira e Capixaba de Matemática e Português, tendo destaque esse ano de 2010 com a redação escolhida para disputar o estadual de língua portuguesa da aluna de nossa escola, a escola já teve aluno que recebeu menção honrosa e vários alunos conseguiram passar

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM DUAS ESCOLAS DA CIDADE DE UBERABA-MG O estudo buscou compreender a percepção de alunos do terceiro ano de Ensino Médio de uma escola pública e uma escola privada de Uberaba-MG. Caracteriza-se como trabalho de campo, por meio do levantamento de dados com o uso de um questionário aplicado à integralidade dos alunos de uma turma de cada escola [...] Percepção Ambiental de alunos do TERCEIRO Ano do Ensino Médio em duas…

para o mercado de trabalho. Chega-se, portanto, a um impasse: de qual forma podemos incentivar o educando a busca do conhecimento, de forma que o ensino não se limite entre as quatro paredes da sala de aula? De que forma podemos estimulá-lo a consciência da importância do conhecimento da ciência química na sua participação e tomada de decisões na sociedade? Os métodos tradicionais podem ser substituídos pelas formas lúdicas, porém garantindo-lhe uma aprendizagem funcional e…

teacher being a facilitator of this process and school curricula should be developed so that there is the articulation of disciplines to achieve a vision of the whole. Keywords: Environmental Education, School, Interdisciplinarity. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN; PósGraduada em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Nova Esperança – FACENE; Docente do Ensino Fundamental do Município de Mossoró – RN, Brasil. E – mail:…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uruaçu 2014 Luzia Pereira da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

diversas disciplinas, ficando em segundo plano os saberes e destrezas relacionados com a atividade docente. A exemplo disso, temos muitos docentes de todos os níveis de ensino que se vêem mais como especialistas disciplinares que como docentes. No entanto, e, apesar disso, todos os professores desenvolvem inevitavelmente um conhecimento tácito relacionado com o processo de ensino-aprendizagem que em grande parte orienta e dirige sua conduta em sala de aula. Estes dois…