Plano De Aula Interdisciplinar De Ciencias Para Quarto Ano

artigo propõe uma breve reflexão sobre o ensino da cartografia no ensino fundamental II (6º ao 9º) utilizando como subsídios: a análise dos conteúdos cartográficos abordados em sala de aula, pesquisa bibliográfica e entrevistas baseadas na amostra de 20% dos alunos e do professor da disciplina Geografia do 6º ano de uma instituição privada de ensino do município de Santa Inês-Bahia. Com base na amostra e através de estudos sobre o conteúdo contido no livro didático da série em questão,…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ACADÊMICO: GILMAR DOS SANTOS LIMA PLANO DE ESTÁGIO DO ENSINO MÉDIO REMANSO ABRIL 2013 GILMAR DOS SANTOS LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA IV REMANSO ABRIL 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO............................................8 e9 3.2.2.RELATÓRIO DE COPARTICIPAÇÃO...................................9 e 10 3.2.3.RELATÓRIO DE REGÊNCIA......................................................10 3.2.4.PLANO DE AULA.................................................................11 a 16 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................17 5.REFERÊNCIAS…

INTRODUÇÃO O projeto interdisciplinar, requer muita organização, colaboração e participação de todos, escolhi a geografia, porque penso que o assunto abre um leque maravilhoso de alternativas para serem exploradas, resolvi trabalhar com a gestão escolar aliada as disciplinas de geografia, história, português, arte e educação física, porém, nada impede que sejam acrescentadas outras disciplinas, como matemática, ciências, estudos sociais, literatura etc., dependerá dos interesses da

em que o projeto será executado - Do 6º ao 9º Ano- Ensino Fundamental. 1.3 Áreas do conhecimento a ser abordada - Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciência, Arte, Ética, Ensino Religioso, Educação Físicae os temas transversais. 1.4 Mídias disponíveis para integrar - Livros, Revistas, Jornais, Internet e o Rádio. 1.5 Dinâmica de utilização da rádio escola - Programação variada a partir da veiculação dos projetos interdisciplinares desenvolvidos na escola.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO – UFMT INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE PROJETO ESCOLA PROFESSORA ANA MARIA DO COUTO Discente: Silvia Cantóia Docentes: Anderson de Souza Guimarães Denise Auxiliadora Fátima de Souza Edna de Sousa Oliveira Josiane de Souza Dourado Turma: Geografia – Licenciatura (5º Semestre) Disciplina: Projetos Educativos em Geografia Física

muitas dúvidas de como trabalhar este tema em sala de aula. Diante disto, neste trabalho estamos discutindo em um primeiro momento, os principais problemas ambientais do Brasil á nível de centros urbanos e em áreas rurais, posterior a isto é apresentado algumas questões sobre a importância da discussão do tema educação ambiental no âmbito escolar, por último são expostos algumas sugestões de como o educador pode trabalhar o tema em sala de aula. Palavras-Chave: Escola; Educação…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

uma entrevista coletiva, feita em sala de aula, durante o processo ensino-aprendizagem, com educandos partícipes da pesquisa e um questionário composto de questões abertas e fechadas para os docentes dos alunos, sujeitos da pesquisa. A observação do campo foi realizada concomitantemente com a entrevista para garantir uma maior confiabilidade, visto a mesma ser coletiva. O levantamento dos materiais didáticos foram utilizados nas salas de aula de 1ª e 2ª e a outra de 3ª…

março (segunda-feira) 3.1) 14h – Abertura oficial e palestra do gestor da Universidade de La República, no Uruguai, professor Mario Lara ..................................................................................... 07 3.2) 14h30 – Palestra: “Ciência e Tecnologia: das complexas relações em produção, distribuição e uso do conhecimento”, professor Renato Dagnino (titular da UNICAMP)…