Plano De Aula Interdisciplinar De Artes E Musicas Para Ed

3 Como a Música é atividade que atinge diretamente a sensibilidade da criança, encontramos nela um caminho certo para a sua educação integral. A Educação Musical com propósitos definidos, resultará mudanças na criança, que contribuirão para o desenvolvimento da sociedade. (Fernando Messias de Souza) 4 www.ulbra.br/ead Apresentação Geral do conteúdo INTRODUÇÃO 1 2 Educação musical é a educação que oportuniza ao indivíduo o acesso à música enquanto arte,…

As aulas foram produzidas em parceria com o Planeta Sustentável e têm como objetivo discutir com os alunos temas como oferta de água, consumo consciente e geração de energia. 1º ao 5º ano 6º ao 9º ano Água no cotidiano Na primeira sequência, os estudantes vão aprender sobre a distribuição da água e seus caminhos pela natureza A oferta de água Na segunda sequência, os alunos discutem a disponibilidade de água própria para o consumo humano na superfície terrestre O uso da água…

ria e ficava feliz com seus brinquedos velhos... Exultava quando ganhava brinquedos novos, dando vida a latinhas, barbantes, tampinhas de refrigerantes, bonecas, soldadinhos de chumbo e figurinhas... Batia palmas quando ia ao circo, quando ouvia músicas de roda, quando seus pais compravam sorvete: ‘chikabon, tombon, eskibon...’ Tudo danado de bom! Ela se emocionava ao ouvir histórias contadas pela mãe ou quando lia aqueles livrinhos de pano que a madrinha lhe dava quando ia visitá-la...…

...................................26 Educação Integral e a necessidade de uma nova organização .................................... 28 Organização do tempo e do espaço escolar.......................................................... 28 A sala de aula como espaço de vivências pedagógicas ......................................... 29 A alimentação escolar como ferramenta pedagógica ........................................... 30 Organização curricular ..............................................

experiências adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas promovidas pelo estágio, além do embasamento para a prática do Pedagogo e todas as suas habilidades na área educacional, que abrangem sua atuação em sala de aula, coordenação e gestão. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio O estagio curricular obrigatório – Gestão l foi realizado por mim com base nos documentos e em experiências…

gestualidade e pelo brincar. Nesse sentido, os jogos, as danças, as ginásticas, os esportes, as lutas, entre outras expressões e linguagens, devem ser pensados e tratados na perspectiva interdisciplinar, mesclando-se ao acervo de práticas culturais lúdicas e significativas, como a contação de histórias, o teatro, a música, o circo, o varal de poesias, e ampliando o conhecimento corporal de crianças e professores em direção à compreensão de si mesmo, dos outros e do mundo. Tais…

A formação dessas competências está a exigir dos docentes e discentes o manejo de diversas técnicas, procedimentos e recursos didáticos, como o desenvolvimento de projetos de investigação e empreendimento, a utilização de outras linguagens, como, música, literatura, teatro, matemática e filmes, e o trabalho com técnicas de outras disciplinas da área de ciências humanas, como a história de vida e a história oral. A pretensão desse documento é justamente sistematizar e socializar o…

construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável. Ao trabalharmos com a meio ambiente despertar maior interesse e estímulo nos alunos em relação ao aprendizado, fazendo com que haja, cooperação, participação e tornando as aulas mais agradáveis. Com o material em mãos o aluno vê o resultado na prática, sendo para alguns esta a melhor maneira de aprender, podemos ensinar como é feita à coleta, como é dividido o lixo e o que podemos fazer para amenizar este…

TOCAR, CANTAR, CRIAR... A composição no ensino musical Área Artes Subárea Música 1 Sumário Apresentação Parte I A Sagração da Primavera de Igor Stravinsky: questões poéticas e estéticas Atividade de composição musical: experiências prévias e processos criativos Competências e Habilidades na Formação do Professor de Música: uma reflexão sobre a expressão musical autoral Composição de Microcanções CDG – Relato de uma Experiência em Estágio Docente Orientado O ensino do modalismo na…

PEDAGÓGICAS: Facilitar a adaptação da criança à Escola, desenvolvendo Reunião de Pais e Mestres antes do início das aulas (com a presença dos filhos), bem como período de adaptação com horários especiais e envolvimento de todos os segmentos da Unidade Escolar, dando-se prioridade à construção de vínculos afetivos. Curto prazo Desenvolver de forma dinâmica e significativa, os objetivos do Plano de Curso, dando ênfase à construção da identidade da criança, sua sociabilidade,…