Plano De Aula Interdisciplinar De Artes E Musicas Para Ed

NACIONAIS ARTE Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 -…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 3 2 O ESPAÇO DA SALA DE AULA................................................................ 5 3 A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORA............................................................................................... 8 4 PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA........................................ 11 5 PENSANDO E AVALIANDO O EXERCÍCIO

Fundamental de 6.ª a 9.ª ano ( ) Ensino Médio ( ) EJA – Educação de Jovens e Adultos ( ) Tele sala Período de aulas: ( x ) matutino (x ) vespertino ( ) noturno Número aproximado de alunos por turma: 24 Duração das aulas: 4horas e 30minutos Número de aulas semanais por turma: 25 Materiais disponíveis: TV, DVD, rádio, livros paradidáticos, brinquedos, lego, jogos, papéis diversos, lápis de cor, giz de cera, cola,…

levantados em temas com objetivos ainda não reais, em algo a ser realizado e alcançado. Um objetivo futuro, um desafio. Tudo é iniciado na quebra de paradigmas, e na ousadia necessária, o que ainda não se vê muito. Muitos professores ainda preferem a aula tradicional a abrir a porta da sala e explorar o espaço físico com sabedoria e deixar na mão de seus alunos, o rumo da aprendizagem. É preciso levar em conta que ainda queremos formar cidadãos e para que isso ocorra, precisa haver…

pesquisa/ação e o ato reflexivo no ambiente educacional. No período de três anos foram ministradas aulas de vídeo streaming, com a presença da tutora Daniela Maia em sala para esclarecer dúvidas pertinentes aos conteúdos abordados e apresentar as atividades que deveriam ser construídas no decorrer da disciplina. Desde o primeiro momento, as atividades desenvolvidas envolveram pesquisas, fichamentos, planos de aulas, seminários, palestras, produções textuais como: resumo, síntese,…

oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional, buscando uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a pratica, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a compreensão e a intervenção na realidade educacional. O estágio tem como finalidade realizar uma observação crítica e…

............................................pag.06 2-Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................pag.09 3- Plano de Aula.........................................................................................pag.10 4- Regência................................................................................................pag.13 Considerações Finais..............

Escolaridade mínima: Ensino Médio Incompleto Classificação: ( X ) Formação inicial ( X ) Formação continuada Número de vagas por turma: 20 a 40 (de acordo com a demanda) 3 Frequência da oferta do curso: de acordo com a demanda Periodicidade das aulas: de acordo com o demandante Modalidade da oferta : Presencial Turno: de acordo com o demandante 3. JUSTIFICATIVA O IFMG é uma instituição pública federal que tem como objetivo oferecer educação pública gratuita e de…

Educação Infantil. Se tomarmos como ponto de partida as orientações contidas nesse Referencial Curricular, a rotina será sempre uma parte importante no plano de trabalho do professor, que deverá considerar os dois Âmbitos de experiências da criança (Formação Pessoal e Social e Conhecimento do Mundo), os Eixos de trabalho (Movimento, Artes visuais, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática), os Componentes curriculares (objetivos, conteúdos e orientações…

| PLANOS DE AULA........................................................................................16 | | Plano de aula 1...............................................................................................16 | | Plano de aula 2...............................................................................................19 | | Plano de aula 3...............................................................................................21 | | Plano de…