Plano De Aula Interdisciplinar A água No Cotidiano

.... 09 3. PLANO DE INTERVENÇÃO .......................................................................................... 11 3.1 – Caracterização do campo de intervenção ......................................................................12 3.2 – Normatização para funcionamento da Instituição ...................................................13 3.3 – Identificação da turma e do professor ....................................................................15 3.4 – Planos de aula e cronograma

aprendizagem ............................................................................ 26 2.3 A METODOLOGIA EXPOSITIVA TRADICIONAL .................................................................................. 27 2.4 PROCEDIMENTOS PARA UMA AULA EXPOSITIVA ADEQUADA ................................................. 31 2.4.1 Vantagens e limitações da exposição ........................................................................................... 33 2.5…

e Agente Comunitário de Saúde, de nível Subsequente. Abrangendo a turma de Agente Comunitário de Saúde de 3º semestre do ensino subsequente, totalizando 15 alunas provenientes dos Municípios de Coronel Vivida e Mangueirinha. 2.2 Observação das Aulas O principal objetivo do Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde é a preparação dos estudantes para atuarem nas comunidades, trabalhando em equipe e interagindo com as lideranças locais, fazendo da disciplina de Promoção a Saúde e Prevenção de

projeto com o objetivo de solucioná-los. 6º Justificativa: É destacar a relevância e o porquê tal projeto deve ser realizado. 7º – Metodologia: Definição de como cada professor irá trabalhar o tema em sua disciplina. No caso de um projeto interdisciplinar, é conveniente que essa decisão seja compartilhada pela equipe de professores e que alguns combinados fiquem estabelecidos para que haja integração e harmonia de atitudes. Especificação das principais atividades a serem realizadas,…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIVISIONADO: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação…

WA - PED - SEM 07 - UNIDADE 01 - ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • WEB AULA Sumário 1. Página 1 2. Página 2 3. Página 3 4. Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem…

OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. 2. O que é um método ativo? 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno. 4. Diferencie conhecimentos prévios e…

conclusão da disciplina Didática, 2º semestre, sob orientação das professoras-tutoras à distância Maria Clotilde Bastos e Joecimara Miquelino Alves Petry. Ribeirão Preto Novembro/2013 PLANO DE AULA Perfil da Turma: Alunos entre 6 á 7 anos turma mista com aproximadamente 25 alunos, sendo a maioria do sexo feminino.Localizada em uma região muito carente, a escola E.M.E.F. ELIZABETE SAHÃO , tem alunos onde segundo…

RÚBIA BEATRIZ HEGUEDUSCH DE MELLO GIL trabalho interdisciplinar GRUPO Eixo temático: O Desafio do Uso Racional da Água Bebedouro 2015 ALINE PAULA DO PRADO DANIELA LANÇA SILVIO ELAINE FERREIRA DA SILVA LUCIANA CRISTINA MEIRA DE ANDRADE MARINA SUZAN BIANCARDI MICHELE BROZINGA CUSTÓDIO RÚBIA BEATRIZ HEGUEDUSCH DE MELLO GIL trabalho interdisciplinar GRUPO Eixo temático: O Desafio do Uso Racional da Água Trabalho apresentado ao Curso de…

distintas, exemplo: o professor trabalha na disciplina de português um texto e a interpretação por que não trabalhar um texto que fala da natureza de cidades números de habitantes e faça a interpretação desse texto, ali o professor está trabalhando a interdisciplinar, pois o texto envolve ciências, matemática e geografia. Interdisciplinaridade refere-se a uma espécie de interação entre as disciplinas ou áreas do saber. Todavia, essa interação pode acontecer em níveis de…