Plano De Aula Identidade X O Eu

) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infanti Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I (x ) Pré II ( x ) Pré III ( x ) Total de crianças atendidas: 116 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula ou monitoria (quantas)…

................................................................. 11 1- Introdução Este trabalho nasceu da necessidade de orientar os alunos sobre a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Através de planos voltados para inclusão e socialização das diferentes etnias. Mesmo porque sabemos que a escola faz parte de um contexto social múltiplo que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social frequentemente é alvo de comparações,…

............. 10 Referencias ......................................................................... 11 Introdução Este trabalho nasceu da necessidade de orientar os alunos sobre a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Através de planos voltados para inclusão e socialização das diferentes etnias. Mesmo porque sabemos que a escola faz parte de um contexto social múltiplo que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social frequentemente é alvo de comparações,…

................................................................. 11 1- Introdução Este trabalho nasceu da necessidade de orientar os alunos sobre a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Através de planos voltados para inclusão e socialização das diferentes etnias. Mesmo porque sabemos que a escola faz parte de um contexto social múltiplo que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social frequentemente é alvo de comparações,…

é composto por 04 salas. A escola possui refeitório, pátio, parque brinquedoteca, área livre e sala de direção. Todas as dependências estão em boas condições, sendo um prédio plano e com acesso para deficientes físicos. Os projetos que nortearam os trabalhos pedagógicos no ano de 2014 da escola I são Música, Identidade e autonomia, Brincadeira é coisa séria, Higiene e Leitura ( Livro Viajante). O projeto música e brincar são coisa séria são desenvolvidos por todas as turmas da escola

Durante as aulas de intervenção se trabalhou diversos jogos e brincadeiras típicas da região, atividades recreativas, DVDs entre outros, com os objetivos de: reconhecer a função social dos números, reconhecer as formas geométricas, noções de adição e subtração, desenvolver o raciocínio lógico matemático através dos jogos e regras, reconhecer nas situações do cotidiano as variáveis quantitativas e qualitativas, interagir com os colegas nas variadas situações. As aulas de…

Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE) Cursistas: Gilmax José de Lima Cólegio Municipal João Vieira Bezerra Lagoa de Itaenga – PE Tutora on-line: Marta Lopes Tutora presencial: Aroma Bandeira Plano de Intervenção Educacional, como requisito para conclusão do Curso de Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola. Recife 2014 Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do…

analisar de que forma ela vem sendo trabalhada com os alunos em sala de aula e se visa superar os preconceitos existentes. A pesquisa será realizada em uma escola municipal de Sinop, com alunos do 3° ano do Ensino Fundamental, no período de 2011/2 e 2012, onde buscaremos observar quais são os tipos de preconceitos que ainda se encontram nas escolas e, ao longo da pesquisa, procurar perceber se trabalhando essa questão em sala de aula, contribuiu para melhorar o relacionamento entre os…

apresentado traz em sua composição a descrição de observações e experiências vivenciadas pelo acadêmico, além da sala de aula, analisando as diversas formas de relações entre professor e aluno, observando a estrutura física e administrativa, enfim avaliando o ambiente escolar. O estágio poderá nos proporcionar mais segurança para enfrentar as dificuldades encontradas em sala de aula, é indispensável na formação docente. Possibilitando contato direto com situações reais que lhe permitam a…

filosóficas e metodológicas dos estudos de Della Monica. O seu enfoque principal gira em torno das questões das Dimensões Espaciais da Voz - em particular os espaços histórico e mítico -, os 16 Espaços da Voz e suas relações com a Liberdade Expressiva, Identidade Vocal e com a valorização da expressão dionisíaca da voz. Acerca desse ponto, Maletta disserta: O meu interesse pelo trabalho e pela pesquisa sobre vocalidade e musicalidade, conduzidos por Francesca Della Monica, nasceu em…