AULA 1

Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época. 1. Desta forma, elabore um texto de 15 a 20 linhas, apresentando o conceito de didática relacionado a uma concepção teórica escolhida por você de acordo com os autores estudados. (Valor 1,0) Frederico Froebel foi o fundador do primeiro jardim de infância e o primeiro a desenvolver brinquedos didáticos. A melhor ideia de Frederico Froebel foi à de que o ser humano é essencialmente dinâmico e produtivo. A didática para Frederico Froebel afirma em sua obra A educacação do homem ( 1826)” a educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana autoconsciente, com todos os seus os seus poderes funcionando completa e harmoniosamente, em relação á natureza e a sociedade.” Considerava a educação infantil indispensável para a formação da criança, na sua didática o objetivo era oferecer brincadeiras criativas, acompanhadas de músicas, versos e danças e eram sempre em ar livre. Segundo o teórico a didática se desenvolve…

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova elaborada pelo Ministério da Educação para verificar o domínio de competências e habilidades dos estudantes que concluíram o ensino médio. O Enem é composto por quatro provas de múltipla escolha, com 45 questões cada, e uma redação. A prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias traz questões sobre as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia. A de Ciências da Natureza e suas Tecnologias cobra conhecimentos de Química,…

Juliana Centro Associado: Campina Grande do Sul. CAMPINA GRANDE DO SUL 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PESQUISA E PRÁTICA 4 2.1 Caracterização da escola 4 2.2 Entrevista com a Diretora 5 2.3 Entrevista com 3 professores 6 2.4 Análise de um plano de aula: da idealização a realização 7 2.5 Planejamento de ensino e Plano de aula: a fundamentação para a prática…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS 2013 MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Estágio supervisionado – Ensino Fundamental Referente a UTA Historicidade I do curso de Pedagogia. Campinas 2014 1- INTRODUÇÃO O presente relatório tem a informação sobre as experiências vivenciadas e atividades realizadas durante o estagio supervisionado, desenvolvido na…

COMO OCORRE A FERMENTAÇÃO NOS PÃES MEMÓRIA DOS PAIS IDENTIDADE DOS FILHOS ESPAÇO SOCIAL DA CRIANÇA MIGRANTE: LOCAL DE NASCIMENTO E NACIONALIDADE Kanagawa/Japão Dezembro de 2012 Celso Hideki Yamada Marcela Sayuri Nishimori Yamada FENÔMENOS QUÍMICOS: COMO OCORRE A FERMENTAÇÃO NOS PÃES MEMÓRIA DOS PAIS IDENTIDADE DOS FILHOS ESPAÇO SOCIAL DA CRIANÇA MIGRANTE: LOCAL DE NASCIMENTO E NACIONALIDADE Relatório Reflexivo apresentado ao curso de…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC ALUNO: EDUARDO MEDEIROS DE MOURA – CÓDIGO: 1045234 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS – MA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA PLENA / 7º PERÍODO DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: …

Relatório de Estágio Supervisionado Célia Lima Costa Sato Naviraí-MS Dezembro de 2011 Relatório de Estágio Supervisionado Célia Lima Costa Sato Relatório de Estágio apresentado ao Curso Técnico Normal Médio como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado. Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À…

como no início do dia. Isso tem efeitos ainda mais visíveis durante as últimas aulas, consequentemente o sono fica de certa forma incontrolável, e a vontade de absorver o que o professor está explicando se torne segundo plano, querendo que a aula acabe o quanto antes para poder descansar e retomar a rotina do próximo dia. No meu caso ainda há mais uma dificuldade a ser superada, pois não moro na cidade em que se encontra a instalação da universidade, tendo de pegar ônibus todos os dias…

Marítimos) uma escola livre, a primeira escola proletária particular pouco antes do início da Segunda Guerra Mundial. Nela, aprofunda e cria outras técnicas, amadurecendo suas concepções sobre a “educação do trabalho”. A escola de Freinet é oficialmente aberta,e,juntamente com Romain Rolland,ele lença o projeto Frente da Infância. Em 1940, Freinet é preso e mandado para o campo de concentração de Var, sua doença pulmonar se agravasse ainda mais. Enquanto esteve preso,deu aulas para os…