PLANO DE AULA FUNDAMENTAL I

Educação Fundamental I – Plano de aula O surgimento da cidade de Guarulhos Objetivo(s) - Reconhecer as razões e o contexto da formação da cidade. - Identificar e analisar as características da cidade contemporâneas, enfocando a cidade local. - Estabelecer um paralelo entre a estrutura e o funcionamento da cidade contemporânea e a atual. Conteúdo(s) - Formação da cidade. - Características da cidade e da cidade contemporâneas. - Estrutura e funcionamento da cidade e da cidade contemporâneas. - História local: Ano(s) 4º 5º Tempo estimado 10 aulas. Material necessário Histórico sobre razões e o contexto de formação da cidade. Para características, estrutura e funcionamento da primeira cidade: A Mesopotâmia (Ed. Saraiva). Mapa da Mesopotâmia Mapa da região da Mesopotâmia-atualidade Mapa do estado onde a escola está localizada e textos sobre sua estrutura e contexto de criação. Mapa do Brasil Desenvolvimento 1ª etapa Para a identificação das razões e do contexto de formação da cidade proponha o vídeo. Sugira que tomem notas sobre as características do centro urbano e período histórico em que se formaram. Em seguida, debata em classe sobre os temas apresentados. Lance questões como "Que lugar é retratado?", "Será que ela mudou com o tempo?", "Vemos hoje em dia algo parecido com o que é retratado?". Informe que na aula seguinte vocês saberão mais sobre as cidades mostradas no vídeo. 2ª etapa Recomende a leitura do…

Unidades 2, 3 e 4. Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola elabore um Plano de Aula. Plano de Aula 1) Título da aula: História - Você e as outras crianças 2) Tempo necessário: 4 aulas 3) Etapa de…

IDENTIFICAÇÃO: LOCAL: FACSUL/UNIME LOCAL DA AULA APLICADA: Grupo Escolar Prof. Everaldo Cardoso NOME: Ivariles, Lucas, Marlisson, Ricardo e Tercília. HORÁRIO: 14:10 às 15:00 TURMA: 5º ANO ( 4ª SÉRIE ) NÚMERO DE ALUNOS: 10 TEMA DA AULA : ATIVIDADES RECREATIVAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Expressão Corporal, agilidade, percepção, ve- locidade, direção, equilíbrio, orientação es-…

Curso: Ensino Fundamental I Disciplina: Língua Portuguesa. Ano letivo: 2012 | Nº previsto de aula: 02. Série: 4ª | Duração: 90 minutos. Ano: 5º | Tema central Texto Objetivos gerais Saber reconhecer os textos de diferentes escritores. Objetivos específicos Classificar os substantivos…

PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2013 OBJETIVO GERAL Compreender e vivenciar os temas da cultura corporal tais como: Esporte, Jogo e Ginástica, considerando a experiência motora e o níveo cognitivo de cada seguimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Compreender e vivenciar os movimentos gímnicos; * Compreende e vivenciar os esportes coletivos, considerando as variáveis, princípios básicos, semelhanças e diferenças; * Compreender e vivenciar o jogo popular; * Vivenciar o jogo de…

Plano de aula – Ensino Fundamental Tema: Rio limpo e Rio sujo. Duração: 2 horas. Público alvo: 2º ano – Ensino Fundamental. Justificativa: Com este tema poderemos trabalhar a importância da água para os seres vivos e as consequências das ações do homem sobre a natureza. Objetivos gerais: Compreender a importância da água alertando sobre o desperdício. Conscientizar o aluno quanto às ações do homem sobre a natureza e suas consequências. Reconhecer que suas ações contribuem e podem…

DANÇA DAS CADEIRAS Introdução Prestar atenção e ter reflexo rápido são características de um vencedor da dança das cadeiras. É uma brincadeira divertida para as crianças, na qual aparentemente não existem favoritos. Objetivos • Interação e socialização dos colegas; • Público Alvo e quantidade de participantes Livre. Quanto mais participantes, melhor. Tempo Estimado Livre, subdivididos em 3 a 10 minutos para a roda de conversa inicial, tempo livre para a…

PLANO DE AULA Brincadeira 1: Abaixar-se Material: 2 bolas Formação: crianças dispostas em 3 colunas. A frente de cada coluna a uma distância aproximadamente 1 metro do primeiro colocado, ficará o “capitão” de cada equipe. Este segurará a bola. Desenvolvimento: a um sinal dado, o capitão atirará a bola ao primeiro de sua coluna que a devolverá e logo em seguida abaixará. O capitão jogará a bola para o segundo da coluna que agirá como o primeiro e assim sucessivamente. A última criança…

PLANO DE AULA Disciplina: Matemática e Português Conteúdo: Os números em nosso Cotidiano; Escrita e Oralidade dos números; Ano de Ensino: 2º Ano Tema da Regência: A utilização dos números no nosso cotidiano Justificativa: Os números fazem parte do nosso dia-a-dia e na nossa vida (na nossa idade, nos dias do mês, nas casas...), representam muito mais do que uma forma de se medir ou quantificar o que existe ao nosso redor. Sem os números, não aprenderíamos a fazer…

ANHAGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL I LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR ORIENTADOR: MARIA MEIRE NASCIMENTO DA COSTA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SÉRIE: P 5 A ALUNOS: RA: ANTONIO CARLOS 6821453959 ANTONIA NEURACI 6659381267 ANA MARIA 6889505443…