Plano De Aula Em Alfabetização Textos Literários

Interpretação de texto  Atividades de raciocínio  História adaptada  Rimas  Separação de silabas TECNOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS  Computador, máquina fotográfica, TV, DVD, aparelho de som, cd, impressora, data show, filmadora, coleção de livros de literatura infantil.  Lápis, borracha, folhas A4, avental, emborrachado, E.V.A, tesoura, cola, entre outros. CRONOGRAMA  O projeto leitura iniciará no mês de agosto, com confecção do avental literário, elaboração de…

O processo de alfabetização na E.M.E.B. Anfilófio de Souza Campos em Itiquira-Mt AUTORA: ELISÂNGELA DA SILVA LIMA RESUMO O presente trabalho tem por objetivo verificar como ocorre o processo de alfabetização na escola na E.M.E.B. Anfilófio de Souza Campos em Itiquira-Mt. Esse enfoque foi escolhido para entender o que leva os educadores da EMEB Anfilófio de Souza Campos a falharem no processo de alfabetização, quando além de participarem da formação continuada

PLANEJAMENTO DIÁRIO 1. Data: 17/08/2015 2. Tema da aula: Sequências numéricas do cotidiano. 3. Conteúdos: - Sequência numérica; - Ordem crescente e decrescente; - Leitura e interpretação. 4. Materiais/recursos: Serão necessárias peças do material ‘Fichas Sobrepostas’ e imagens utilizadas para contação de histórias. 5. Momentos: 1° momento – Conversando sobre sequências vivenciadas A sequência didática proposta no planejamento da primeira semana de estágio terá início com uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Camila Oliveira de Souza/2396478528 Diana França de Almeida/2354475225 Elton Rosa Luz/2363460037 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Rosemeire Lopes da Silva Farias. PELOTAS/RS 2012

preocupados com o desenvolvimento infantil, sendo que os textos abordam temas que digam respeito à sociedade e ao nosso tempo, contribuindo para a formação de um leitor crítico e atuante que se identifica como um ser social transformador. O referido projeto visa evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como compreender como o mundo literário participa de nossas vidas transvestido de…

a leitura se encaixa neste contexto alfabetizado. Sabe-se o professor se utiliza do livro didático como ferramenta de ensino e que isso implica diretamente na alfabetização dos seus alunos, de modo que quando falamos neste trabalho de alfabetização, logo fazemos intrínseco o incentivo e praticas diretas de leitura ao falamos de alfabetização. O estágio que realizamos no Colégio Interativo na cidade de São José-SC acabou justamente suscitando esta questão, qual a relação que nós…

Municipal Deputado Gersino Coelho. Através de um estudo bibliográfico com diversos autores, sobretudo, Juracy Saraiva e Lúcia Rêgo que ressalta a importância da literatura infantil no processo de aquisição da leitura e da escrita e Magda Soares que trata da alfabetização e do letramento. Este trabalho se desenvolveu fazendo um breve histórico da literatura infantil e da sua importância para o processo de aquisição da leitura e da escrita dos alunos nas séries iniciais do ensino…

Buscar soluções para o problema passa pela questão da cidadania, a educação ofereça o mínimo de condições compatíveis as necessidades dos alunos, no que diz respeito ao exercício do trabalho e da cidadania. Muitos deles, quando retornam à sala de aula, trazem consigo tabus, estigmas e paradigmas que se transformam em barreiras ao aprendizado, por isso o desafio a permanência e a qualidade de ensino na Educação de Jovens e Adultos. Refletir sobre a prática pedagógica diária é a base do…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PRÁTICA PEDAGÓGICA PA: ILMA GERALDA FONSECA ORIENTADOR: TEREZINHA DE JESUS ROSA LOPES MUNICIPIO: JEQUITAÍ PERFIL DE TURMA TABELA DE DIAGNÓSTICO Conhecimento/Capacidade SIM PARCIALMENTE NÃO Março Novembro Março Novembro Março Novembro Escreve o próprio nome. 03 03 - - - - Reconhece as letras do alfabeto por seus nomes. 03 03 -

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 432516 - Débora Bernardo 423760 - Luciana Pereira da Silva 438518 - Raquel Pereira da Silva Letramento e Alfabetização Tutor Presencial Mestre: Regina Márcia de Almeida OSASCO/VILA DOS REMÉDIOS 2014