Plano De Aula Em Alfabetização Textos Literários

O texto faz parte do nosso dia a dia, não é verdade? Para pedir o café da manhã, para convencer a mãe a liberar o carro no final de semana, para convidar um amigo para uma festa, para declarar o amor, para solicitar que o banco cancele o cartão de crédito, para reivindicar melhorias no transporte, o que utilizamos? O texto, claro! Seja oral ou escrito. Os textos, embora diferentes entre si, possuem pontos em comum, pois podem se repetir no conteúdo, no tipo de linguagem, na estrutura.…

Jovens e adultos devem perceber que nunca é tarde para voltar a estudar, mais conhecimento nunca é ruim e demais, sempre agrega à formação da pessoa, cada um traz consigo as suas experiências de vida e convive com semelhantes dentro de uma sala de aula pode ser tão enriquecedor quanto estimulante tanto para os próprios alunos quanto para o professor. Para que se considere a EJA como uma modalidade educativa inscrita no campo do direito, faz-se necessário superar uma concepção dita

educação de Jovens e Adultos no Brasil: Uma breve descrição-----------------------------------------------------------------------------5 4 – Andragogia------------------------------------------------------------------------------------6 5 – Plano de aula do EJA-----------------------------------------------------------------------6 6 – Considerações finais------------------------------------------------------------------------9 7 – Referências…

EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos ver a importância do planejamento e plano de aula. Muitos professores não costumam a elaborar um plano de aula e acabam fazendo a sala de aula a apoiar um ponto de…

políticas do Império para a República desvincaria o Estado e a Igreja Católica, as salas de aulas tinham sua prática simplificada, aonde os professores exerciam com a leitura e a escrita, noções de gramática, princípios de aritmética e o ensino da Doutrina Religiosa, predominando a História Sagrada sobre a História Civil Nacional. A metodologia de ensino era baseada na memorização e na repetição oral dos textos escritos, os materiais didáticos eram escassos, mostrando à fala do professor…

lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança Maceió-AL 2015 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ IVANEIDE SALUSTIANO DA SILVA Trabalho solicitado para obtenção de nota nas disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Professores: Raquel Côrrea Lemos, Keila, Tatiana Boni,…

educação infantil” buscou-se entender e analisar o processo da leitura, da escrita, mediada pela literatura infantil. Na pesquisa, fica evidente a importância da literatura infantil como recurso capaz de interferir positivamente no processo de alfabetização, no domínio pleno da leitura e da escrita, tão exigidos na escolarização das crianças. A literatura infantil é uma pratica social e através dela é possível refletir sobre o contexto sociocultural, temporal e espacial de um…

organizada e mais avançada. Palavras-Chaves: Alfabetizar, Leitura e Escrita. INTRODUÇÃO Todas as vivências e experiências do curso de Pedagogia foram constituindo com a leitura e escrita no ensino infantil em suas condutas diárias na sala de aula. E aconteceu no estágio as ideias de habitar incentivo a leitura e a escrita presente no âmbito educacional, trabalhamos muitas vez, com a imaginação das crianças. É nesse momento que passam a experimentar as práticas pedagógicas.…

como aluna estagiária do curso de Magistério. Ela já iniciou a faculdade de Matemática, mas não concluiu. Atualmente não está estudando. Ela trabalha 40 horas semanais com 2º e 3º ano em duas escolas estaduais. Faz parte do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e tem formações semanalmente juntamente com um grupo de professoras na sua cidade. Questionada sobre o que faz um aluno aprender, ela responde que são os hábitos familiares, de estudo, responsabilidade,…

ADLAY SOUZA CARLA FERREIRA ELIANE PAULA MICAEL LACERDA PEDRO ATUAN PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR JOSÉ ALVES LANDIM NATAL/RN NATAL - RN 2014 ADLAY SOUZA CARLA FERREIRA ELIANE PAULA MICAEL LACERDA PEDRO ATUAN PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR JOSÉ ALVES LANDIM - NATAL/RN Proposta de Projeto de Intervenção elaborado…