Plano De Aula Eja Usando Uma Musica

Distância ATPS - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação. 01. INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que…

ENSINO DE FILOSOFIA 6 3 CONTEXTUALIZAÇÃO DO UNIVERSO ESCOLAR 17 4 PESQUISA DOCUMENTAL – LEITURA E ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) E REGIMENTO ESCOLAR (RE) 27 5 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES EM SALA DE AULA (Não fazer- ESTÁGIO 2) 52 8 PLANO DE ENSINO DA REGÊNCIA 55 9 PLANOS DE AULAS DA REGÊNCIA 56 10 Autoavaliação da experiência de docência 57 11 Avaliação do processo de estágio 58 CONCLUSÃO 59 REFERÊNCIAS 60 ANEXOS 61 INTRODUÇÃO Para a formação…

DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em…

perdurou por vinte e um anos (1964 a 1985). Um cenário estranho acontecia no país em 1964. Naquela época o governo militar que assumira o comando político do país, propiciava adversidade em todos os setores da sociedade. Neste ano (1964), é criado o Plano Nacional de Alfabetização – PNA, ainda no governo do Presidente João Goulart, e extinto quatro meses depois, após o golpe militar. A Universidade de Brasília – UNB é invadida por tropas militares. O Reitor Anísio Teixeira é…

de ensino oferecida pela escola é “ensino fundamental 1 e 2 , ensino médio e Eja Fun damental e Médio” atendendo , ao todo alunos, da seguinte maneira : Matutino: turmas de ensino fundamental I e ensino médio 7°ano do Ensino Fundamental ao 3° ano do ensino médio. Vespertino turmas de ensino fundamental I e II Ensino Fundamental dos anos iniciais, do 1° ao 7°ano. Noturno . turmas de EJA Ensino Fundamental e Ensino Médio A escola possui alunos. …

a primeira infância é, sem dúvida, o aprendizado das palavras, o estímulo para criar, pela fala e pela escrita, e dominar com propriedade a linguagem. Então, não podemos mais pensar em ensino de qualidade sem elaborarmos e incluirmos nos planos de aula um bom Projeto de Leitura, tanto para a própria escola quanto para a comunidade como um todo. Onde as dificuldades dos alunos, com relação a leitura, devem ser trabalhadas e enfatizadas em todas as disciplinas, de maneira…

necessidade de trabalhar para sustentar a família, difícil acesso a escola por ser muito longe de casa, desistência dos estudos por problemas de aprendizagem e muitos outros. A discussão é: Como nós professores devemos avaliar esses educandos que chegam na EJA com uma diversidade de saberes e conhecimento de mundo sobre diversas áreas, mas que precisam sistematizar estes saberes através da conclusão de seus estudos e obtenção do diploma? Esta questão norteia o nosso artigo, trazendo as…

Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 SUMÁRIO 1- APRESENTÇÃO 04 2- PLANO DE ESTÁGIO 06 3- CORPO DO RELATÓRIO 20 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 5- REFERÊNCIAS 25 6- ANEXOS 26 1- APRESENTAÇÃO O Ensino de Arte oportuniza aos alunos o acesso à Arte como linguagem expressiva e forma…

alfabetização significativo e transformador que se realize na sala de aula. Desta forma, serão apresentados as políticas educacionais nas cinco décadas e as metodologias aplicadas e bem sucedidas na visão de Piaget, Paulo Freire e as Diretrizes Curriculares Nacionais e demais autores da EJA. Palavras-chave: Alfabetização de jovens e adultos. Metodologia para educação de jovens e adultos. Educação de jovens e adultos. A docência na EJA. SUMÁRIO 1.…

USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: (H)A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (?). Camilla Veruska da Silva camillaveruska@yahoo.com.br Nilviane Araújo Padilha nanepadilha@gmail.com (UFPE) RESUMO Analisamos os porquês dos professores municipais da EJA resistirem à inclusão das Tecnologias de Informação e Comunicação. Identificamos as concepções deles quanto ao uso dessas tecnologias e sua formação docente. Para tanto,…