Plano De Aula Eja Pronto

Universidade. A Marilena e Jesusmar, amigos que ficaram por muito tempo longe do meu contato, mas a quem devo muito pela sua ajuda inestimável. A Joseane, Geovania e Auricélia amigas de todas as horas, amizade forjada durante o convívio em sala de aula e afirmada nos grupos de trabalho. À professora Elisângela Amorim a quem aprendi admirar e respeitar pelo seu profissionalismo e pelo seu desprendimento das coisas materiais, este demonstrado através do empréstimo de livros que…

administração para gestão. .......................................................... 18 QUADRO 02: Quantidade de alunos – Escola Adrião Portela em 2012 .............................. 29 LISTA DE SIGLAS CONAE – Conferência Nacional de Educação EJA – Educação de Jovens e Adultos LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LOED – Laboratório de Observação e Estudos Descritivos PPP – Projeto Político-Pedagógico UAPI – Universidade Aberta do Piauí UFPI – Universidade Federal…

1 INTRODUÇÃO O trabalho se baseia em mostrar um pouco do cotidiano de um professor, tanto em sala de aula, como na sua casa, exaltando a saúde. O trabalho está dividido, basicamente, em três partes. Na primeira, é exposta a vida do professor dentro e fora da sala de aula, seu empenho para/com os alunos e sua paciência para realizar tarefas extra-classes. Também são demonstradas as formas de avaliações que o professor deve dedicar a cada aluno. Na segunda parte, explicaremos o trabalho

primeiro, com o esforço de industrialização pesada, consubstanciado no Plano de Metas; depois, com o “milagre econômico”, entre 1967/74, que se estende – desacelerado – até 1980. A instalação do Governo militar não muda o processo de intervenção governamental na economia,[1] pelo contrário, proporciona as reformas necessárias à continuidade do capitalismo brasileiro, através do Estado fortemente estruturante, implementando planos nacionais de desenvolvimento (I PND - 1970/74 - e II PND…

se qualificando para o competitivo mercado de trabalho. Para que haja uma educação de qualidade e direitos garantidos, o ensino deve ser feito com base no artigo 206 da constituição Federal, esse artigo propõem que as escolas não devem apresentar planos objetivos para que o aluno fique interessado em aprender. A escola não deve só oferecer vagas, mas apresentar novidades que motive, chame atenção, afinal ensinar não é só passar conteúdos, mas também dar ao aluno liberdade para pesquisar,…

para desenvolver com toda equipe escolar uma gestão administrativa que produza motivação na implantação de uma proposta pedagógica com um currículo e metodologia que atenda as necessidades de um alunado que procura encontrar nos espaços e tempos da EJA a realização da conquista de conhecimentos e a oportunidade de capacitação para o mundo do trabalho. Palavras chaves: Gestão Escolar Integrada. Desafios. Educação. Metodologias. Sumário 1 INTRODUÇÃO

que, em tão pouco tempo de convivência me ensinou tanto sobre os intricados processos que envolvem a educação popular. Às professoras Eliane Marta e Amelinha, pelas valiosas sugestões feitas durante o exame de qualificação. Aos companheiros de EJA, Fabian e Clemência, com quem partilhei momentos comuns na pós-graduação e que ajudaram bastante em minha formação como pesquisadora. À Gláucia e Rose, pela atenção e amabilidade no trabalho que desenvolvem na Secretaria da Pós. À…

Professor orientado: Marcello Ribeiro Sumário 1. Introdução. Tema: Avaliação critica de cinco aulas 3.3.4 Objetivos. Este trabalho tem como objetivo uma avaliação critica de cinco aulas assistidas durante o estagio para refletirmos sobre as praticas vivenciadas durante o curso. 1. Elaborar relatório final sintetizando a reflexão sobre as praticas docente para aprimoramento da atuação no

..........................07 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................08 6-REFERÊNCIAS..............................................................................................09 7- PLANO DE AULA..........................................................................................10 8-CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................15 10- REFERÊNCIAS...................................

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9 º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento conseqüente.…