Plano De Aula Eja Pronto

CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL A Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6.…

objetivo é de desenvolver a prática docente, a partir de atividades de planejamento, organização elaboração, avaliação e aplicação /regência de aulas com enfoque nos conteúdos de Filosofia em turmas do 1º ano do ensino Médio. 2 RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 2.1 Conhecimento do Contexto Escolar e do Cotidiano da Sala de Aula (GRUPO) A Escola Estadual de Ensino Médio João Batista Aguiar, localizada a Rua Tenente Aderbal Brasil da Silva, Nº…

de ensino tradicional e historico-critico apresentam muitas divergências na maneira de ensinar. Começando pela organização do espaço físico, a sala de aula do ensino tradicional, as carteiras são organizadas em fileiras voltadas para o quadro de giz onde o professor se posiciona de modo a transferir os conteúdos pré-estabelecidos. Na sala de aula as decisões fundamentais são tomadas e controladas por aquele que tem “autoridade”: o professor. Suas decisões não são questionadas e…

públicas é preocupante e desgastante, por isso tentou encontrar nesses professores, os principais anseios, angústias e dificuldades do seu dia-a-dia, dentro e fora da sala de aula. Refletir sobre essas dificuldades de ensinar Geografia, com propósito de reunir elementos capazes de significar o trabalho dessa disciplina em sala de aula, é fundamental para que o aluno situe-se no tempo e no espaço percebendo assim as transformações que ocorrem no percurso da vida humana, onde a…

supervisão, 01 sala da diretoria e 01 banheiro, 18 salas de aulas, 01 laboratório, 01 auditório, 04 banheiros femininos e 4 masculinos, 01 sala de RH – Departamento Pessoal, 01 sala de Xerox 01 de deposito de materiais, 01 para guarda os materiais de educação física, 02 salas de leitura, 01 lanchonete, 01 do projeto pedagógico POETI , 01 estacionamento e uma hortaliça. 1 2.2. Espaço Histórico O Plano de Desenvolvimento Pedagógico Institucional é…

Didática da Alfabetização e do Letramento aula 1 Objetivos •Conhecer as primeiras manifestações históricas da escrita. • Compreender a relação entre alfabetização • e as cartilhas. • Refletir sobre a alfabetização na atualidade. A leitura e a escrita na antiguidade. A escrita na história humana, não foi privilégio de ninguém ela é um fato social e não sobreviveria nas mãos de poucos. A necessidade de um sistema de escrita vem de situações vividas no cotidiano. Os registros históricos sobre

................................................................................15 Plano de Ação ...........................................................................................................16 Síntese dos conteúdos, para o ensino fundamental .................................................17 Síntese das competências e habilidades para o ensino médio .................................21 Do plano de curso ...........................................................................

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

Neste trabalho, tentamos esclarecer temas importantes em uma unidade escolar, mostrando a necessidade de tecnologias em salas de aula. Métodos de ensinos que mostram ser satisfatório em relação ao aluno, implementos como: softwares educativos, aulas – virtuais, entre outras formas de direcionar pessoas à inclusão digital. Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação O objetivo do evento escolhido é fazer com que todos que

da Educação (FNDE) e disponibiliza recursos financeiros aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para suprir, parcialmente, as necessidades nutricionais dos alunos da educação básica (creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e EJA) da rede pública durante o ano letivo. Também são atendidos alunos de escolas e creches indígenas, de áreas remanescentes de Quilombos, em situações especiais e de Entidades filantrópicas. Os recursos financeiros provêm do Tesouro Nacional e estão